推荐书单
社交和情商：《小猪和小象》《小黑鱼》《南瓜汤》《我有友情要出租》《遇见你，真好》
规矩养成：《跟着蓝色小卡车》《时间的书》《这不是我的帽子》《如果你坐的歪歪扭扭》《迟到的理由》
自我保护：《小威向前冲》《我爱我的身体》《我从哪里来》《别和龙喝下午茶》《学会爱自己性教育绘本》
生命教育：《后来呢后来怎么了》《獾的礼物》《小小的她的来访》《爷爷变成了幽灵》
品格塑造：《胆小鬼威利》《我喜欢我自己》《爷爷一定有办法》《遮月亮的人》《失败也没关系》
大班（5—6岁）绘本
阅读特点
6岁左右可以尝试从绘本过渡到桥梁书，泛读和精读最好结合起来，让孩子顺其自然地进入到自主阅读阶段。同时要注意培养幼儿的概括、评价及前书写准备的能力，引导幼儿尝试对单页内容、分段内容甚至是整篇内容进行概括并尝试表达自己的想法。
