高中生养成良好的卫生习惯,学生注意个人卫生习惯的养成

首页 > 书籍文档 > 作者:YD1662024-01-15 19:25:45

周一上午,正静静地坐在教研组里备课,突然手机铃声响起。我接起电话,电话那头传来政教处查宿舍卫生的原老师"怨愤"的声音:"你班525宿舍,卫生太差了,竟然还有不叠被子的。你还是亲自来宿舍看一下吧。"挂了电话,我一下子楞在那里良久,班里怎么会发生这样的事。

平静了几分钟后,觉得这次不能像以前一样,简单粗暴地去处理这件在班内来说并不是小事的卫生事件。因为525宿舍的这几个女孩子太特殊了,是班里的另类女生。这个宿舍是个混合宿舍,共有5个成员,我们班就有四个。这四个人里,又有三个是开学一个月后才来到班里的,从穿着打扮看,家庭条件应该都不差,可分数不高,各方面习惯不太好,又没经过军训。由于这方方面面的原因,我决定对他们进行一次特殊的卫生习惯养成教育。

高中生养成良好的卫生习惯,学生注意个人卫生习惯的养成(1)

下了二节课后,利用课间操的时间,我把她们宿舍的所有成员和班里指定给她们宿舍的卫生监督员一起带回了宿舍。在路上,她们可能感觉到事情不妙,走得很快,尤其是没叠被子的那位女同学。看来,孟子云"人皆有羞耻之心",此言不虚。这也许就是教育的那一点点希望吧。

到了宿舍,打开宿舍门一看,真是让人"大开眼界":一个床上被子没有叠,一个床上乱七八糟的放着宠物熊之类的东西,一个空床上也是乱七八糟的堆满了很多没有叠的衣服和裤子,像演员演出时换衣服的演出间;床下横七竖八地摆了很多鞋子,远远超出学校规定的数量;宿舍内还拉了一条绳,绳上搭满了很多各种颜色的毛巾,像开理发铺的,只是比理发铺的搭得乱多了。桌子上也是,什么东西都有,有洗漱用品,有餐具,有零食,有毛巾,有小饰品等等。

打开门,让她们进去之前,先自己看看,她们看了都低下了头,卫生监督员还发出"啊"的惊叹。完了让她们在卫生监督员的指导和监督下,按学校规定的宿舍卫生标准进行宿舍卫生的重新整理。经过她们半个小时的努力,宿舍的面貌焕然一新了:床上、地上、桌上统统的齐整、干净、明亮了。完了我又让她们自己看了一下自己的劳动成果。这时她们的脸上开始有了笑容。在宿舍管理员的配合下,让她们参观了几个标准化宿舍。之后我语重心长地对她们说:"首先,你们俩家都离学校不远,每周可以回家一次,没必要带那么多衣服,鞋子和毛巾,每周两身衣服,两双鞋子就足够了,这周可以把多余的带回去。其次,作为一个高中生,最重要的就是养成良好的习惯,包括卫生习惯,为将来的人生发展打下坚实的基础,不能拖拉懒散,把宿舍搞的一团糟。再次,作为女孩子,应该是干净整洁的代名词,今天这样的事,发生在你们身上实在不应该。最后,宿舍内部要分工明确,责任到人,长期坚持,把宿舍卫生搞好。"甚至警告说,如有下次,定叫家长来帮着整理。她们都诚恳地说:"肯定不会了。"这时已经上课有十来分钟了,我让她们跑步回教室上课,看着她们奔跑的背影,我总算松了一口气。虽然耽误了十多分钟的上课时间,但我想应该不会得不偿失的。自从那以后到现在,在她们身上再没有发生过类似的卫生事件了。

老子云:"飘风不终朝,骤雨不终日"。在教育学生上,有时和风细雨远胜狂风暴雨。事后反思,觉得当时要是对她们大发雷霆。结果可能非但无济于事,还可能会在她们心里留下怨恨的阴影。这样她们也许会在坏习惯的路上越走越远。教育其实就是一个让学生自己认识到自己的不足,并努力去改正的过程。

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