用三位数加、减三位数的估算解决实际问题时，选用合适的估算策略（估大或估小），可以把单位数看成整百数，也可以把三位数看成几百几十数。
二重点、难点知识梳理
1.重点：
（1）掌握两位数加、减两位数的口算方法；
（2）理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法；
（3）掌握三位数加、减法的估算方法。
2. 难点：
根据实际问题，选择合适的估算策略来解决问题。
首先要确定要估大还是估小，然后可以先看成接近的整百数来估算，看是否能得出结果，若不能，再看成接近的几百几十数来估算。
如果是花钱、租车等同类型估算，一般把数往大估。
三易错点
1.两位数加、减两位数的口算，容易马虎出错。
如：37 35=72，易算成62；82-47=35，易算成45。
2.几百几十加、减几百几十：笔算加法时，十位上的数相加满十，忘向百位进1；笔算减法退位时忘记百位减去退位的1。
如：280 370=650，学生易算错为550,520-360=160，易算错为260.
3. 估算未找准接近的整百数。
如：估算213 368最接近的整百时，学生易将213看成200,368看成300,200 300=500.导致估算结果错误。368最接近的整百数应该是400，估算结果应该为600.
四本单元学习及辅导建议
家长在孩子感受和实践的过程中给予孩子适当的鼓励和表扬，让孩子体验学习数学的快乐，获得一定的成就感。
1、两位数加、减两位数的口算方法：
比如外出购物时让孩子帮忙计算价钱，买36元苹果和18元雪梨一共要花多少钱？让孩子多练两位数口算。
2、几百几十加、减几百几十的计算方法：
书写习惯：列竖式笔算式加法时，进位和退位要记得标出来，避免忘记加进位1或减退位1.
3、三位数加、减法的估算及应用：
比如去超市购物买单之前，让孩子估算大约需要多少钱。
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