03借助学生已有的生活经验，组织学生通过观察比较形成体积的表象，从而建立体积的概念。通过亲身体验多种活动，感知物体的体积大小，丰富对体积单位的感性认识。重视让学生在实际体验中感知体积的实际意义以及体积的计量单位。
苏教版
物体容积与体积有什么区别（物体的容积或体积举例）
阅读全文>>2023-10-26 06:40:55
物体的体积是指什么（物体的什么叫做体积）
阅读全文>>2023-10-26 06:37:51
物体的容积就是物体的体积（物体的体积和容积的联系）
阅读全文>>2023-10-26 06:38:32
什么样的物体才能有容积（十种不同物体的容积）
阅读全文>>2023-10-26 06:36:47
什么叫做物体的体积呢（物体的大小和体积的关系是什么）
阅读全文>>2023-10-26 06:52:15
什么叫做物体的容积呢（物体的容积和体积的区别）
阅读全文>>2023-10-26 07:06:24
物体的容积有什么特点（物体的容积举例）
阅读全文>>2023-10-26 06:35:33
什么叫做物体容积（物体的体积与容积一样吗）
阅读全文>>2023-10-26 06:34:29
回撤10%是什么意思（股票回撤10%是什么意思）
阅读全文>>2023-10-26 06:22:11
回撤是什么通俗解释（最大回撤率多少算好基金）
阅读全文>>2023-10-26 06:37:56
