在朝堂之上，许多大臣面对这突如其来的新知，畏畏缩缩表现的昏庸至极，同时康熙也感慨自己无能为力。
在杨光先与南怀人二者之间关于科学的争论之中，聪慧的康熙发现决定二者胜败的关键在于数学。
得到这个结论后的康熙，如梦初醒般开始发奋学习数学，当时的很多大臣只知其要学习算术，却不知为何？
年少时的康熙亲眼目睹钦天监汉官与西洋人的不和，并且开始互相攻击，而面对大臣测量日影的行为，不但九卿中无一人知晓，就连康熙本身也对此无从思量。
也正因如此，他便开始向比利时传教士南怀仁学习如何运用几何，一直到南怀仁去世康熙都在苦心钻研。
之后为了自己能够更好的学习算术，康熙相继同法国传教士张诚等人学习，并且为他们创造良好舒适的条件。
此外为了方便传教士能和自己沟通交流的更加顺畅，其专门安排传教士到内务府进行学习满语、汉语，而康熙则独自学习拉丁文。
也正是在双方的互相努力之下，很快他便将欧几里德《几何原本》和巴蒂斯的《实用和理论几何学》进行了系统学习。
此外，康熙不仅自己学习数学知识，还将知识进行传播，培养了一大批中国自己的数学家。
在其晚年，更是在北京成立“算学馆”，并在康熙的帮助支持下梅㲄成等人历经十年编著了《数理精蕴》等数学丛书供后世学习。
除了数学之外，康熙从小便对医学非常的感兴趣，随着传教士的到来，他开始渐渐对西方医学生出了浓厚的兴趣。
千言万语都抵不过亲身经历，促使康熙对西方医学如此感兴趣的原因，则也是因为他自身的经历。
在其四十岁之时，得过一次疟疾，正当朝中大臣医官对此都无从下手之际，法国传教士此时进献了一种名为金鸡纳的特效药。
