今天有家长把孩子的考试试卷发给我看，孩子的成绩是不错的，考了99 10，那错的一分在哪里呢？
我们看题目：
题目：要使6□2÷3的商中间有0而没有余数，□应该填（ ）。
面对这种题目，很多小朋友会一时慌了手脚，尤其是在考试的时候。
那么这种题目要怎么做呢？
我们还是从最基础的做起：
1、要使2□÷2的商有0而没有余数，□应该填写（ ）。
2、要使3□÷3的商有0而没有余数，□应该填写（ ）。
3、要使4□÷4的商有0而没有余数，□应该填写（ ）。
4、要使5□÷5的商有0而没有余数，□应该填写（ ）。
到这了，相信很多小朋友都知道怎么算了，很简单是不是。
那么我们现在就该提升一点难度。
5、要使1□0÷3的商有0而没有余数，□可以填写（ ）。
6、要使4□0÷3的商有0而没有余数，□可以填写（ ）。
7、要使7□0÷3的商有0而没有余数，□可以填写（ ）。
8、要使8□0÷3的商有0而没有余数，□可以填写（ ）。
这种题目要怎么算呢？由于末尾都是0，而且又要使商有0，所以可以不用看后面的0。
“题目5”立马从三位数变成两位数计算了，
10-20里面能够除3然后没有余数的只有，12、15、18三个数，
那么120、150、180除以3末尾都是有0的了。
其他的题目也是一样，按照这种思路就可以算出来了。
到了这里，我们再增加一点难点就成了文章开头的那题了。
9、要使6□2÷3的商中间有0而没有余数，□应该填（ ）。
我们先从“6□2÷3”开始讲，6□2中除3没有余数的只有，
612÷3＝204,642÷3＝214,672÷3＝224，
符合题意的只有612。
这个是怎么算出来的呢？必须满足下面的条件，
6□2可以拆成600，□2，
600÷3＝200，
□2÷3没有余数的就只有12、42、72；
12÷3＝（0）4,
42÷3＝14,
72÷3＝24，
为什么特意要加（0），
就是要小朋友知道，只有它满足商中间有0。
商中间有0是一种特殊情况，
三位数除一位数，使得商中间有0，
被除数要满足的情况如下：
（1）被除数是整百数，百位能被一位数整除，即
300÷3＝100,
600÷3＝200,
900÷3＝300；
400÷4＝100,
800÷4＝200;
（2）接着看被除数的十位和个位，要使商中间有0，
结果是（0）（1-9）这种情况时即为所求答案。
总之，被除数的商中间有零且没有余数，需要满足被除数的百位能够被一位数整除，被除数的十位比除数小，被除数的十位和个位合起来的两位数能够被一位数整除。
附带《三位数除一位数，商中间有0》的练习，家长可以打印给孩子巩固一下：
