三年前，00后李伊曼被浙江大学录取。在收到浙大纸质版通知书前，钉钉的贺信已经抢先抵达。
“你已加入浙江大学，点击可查看组织信息……祝贺你已被浙江大学录取……”
李伊曼以为是恶作剧，打开钉钉发现，自己多了一个组织——浙江大学，隔天收到纸质通知书快递。李伊曼形容，整个过程是层层递进的欢喜。
身为“互联网原住民”的李伊曼，对电子通知书的接受度很高。不过，在之后求学过程中，李伊曼仍在不断被“新奇”的数字化高校刷新认知体验——
由钉钉与浙江大学联合推出的“浙大钉”成为了浙大学子高频使用工具之一，用它接收学校通知、进出校门打卡、吃饭刷卡、网络缴费、班车查询等，方便又快捷。同时，“学在浙大”、“智云课堂”等数字化工具也改变了浙大学生们的学习形式，让知识不再有围墙。
以往，在上课之前，李伊曼需要扫码进入到对应的课堂群。而现在，打开钉钉，“学在浙大”会自动成立和更新课程的选课学生，之后数据会流转至“浙大钉”，自动构建钉钉课程群。
在课堂上，老师们通过“学在浙大”线上平台同步课堂小测、讲台答题、点名签到，李伊曼和同学们在“学在浙大”上查看课件内容、与老师在线沟通。下课后，还能再通过“学在浙大”提交作业，查看老师审阅等。
