巩固上节课所学内容,为学习正比例的意义做铺垫。
从学生已有的知识经验、生活常识建构认知平台,发现规律。
列举事例进一步证明正比例关系,形成一定的模式。
正比例图像可能是一条直线,还可能是一条射线,甚至是一条线段。
掌握作答方法,加深理解。
监察学习效果,便于及时改进教与学的方式。
巩固上节课所学内容,为学习正比例的意义做铺垫。
从学生已有的知识经验、生活常识建构认知平台,发现规律。
列举事例进一步证明正比例关系,形成一定的模式。
正比例图像可能是一条直线,还可能是一条射线,甚至是一条线段。
掌握作答方法,加深理解。
监察学习效果,便于及时改进教与学的方式。
Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.