近日，2018-2022教育部高校教育技术专业教学指导分委员会公布了《“停课不停学”在线教学实践推进研究》优秀成果的通知，重庆天府中学申报的案例《“学乐云”平台在线上教学的运用》榜上有名。
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疫情期间学乐云推出了切实可行的“停课不停学”线上教学服务，为1万多所学校近1000万师生免费提供了涵盖备课、授课、教研、作业等全环节的教学解决方案。
重庆市天府中学于2018年引入“学乐云”教学平台，从年级试用到全校推广，取得了卓越效果。
“学乐云”平台依托于云端的大数据和人工智能，通过智能课堂PC客户端、学生平板及教师手机端授课助手，可连接包含触控大屏终端、电子白板、电脑、平板电脑和手机等终端装备，校长、教师、家长等实现远程管理，打破班级限制，实现课堂重现及优秀资源再利用。
在日常教学中，教师的教学终端（一体机、电子白板等）和学生平板间进行通讯与交互，教师及时通过大数据分析即时获取准确的学情信息。
教学终端和学生移动设备的即时屏幕内容可以通过视频流的方式相互推送，教师可把教学资源推送到学生的移动终端。AIclass会把课堂教学全过程行为数据全程记录，通过大数据中心计算处理后，形成新的教学资源，通过智慧课堂云平台实现资源云端共享，可以实现评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化。
在防疫期间，重庆市天府中学在信息技术的支持下，借助“学乐云”教学平台，构建线上教学个性化、智能化、数字化的学习环境，实现教学内容的实时传达、师生良好的教学互动、学生之间的协作学习、学习行为有效记录。
重庆天府中学“学乐云”平台使用成果内容
“学乐云”线上教学四步法的提出与运用——针对推迟开学期间学生无法正常到校集中上课的现实问题，重庆天府中学充分利用“教育 互联网”形式，利用学校现有的“学乐云”在线教育教学平台以及日常平板教学的基础和通道，组织师生开展线上教与学。
四步教学法
重庆天府中学与“学乐云”平台深度合作，根据学校实际运用情况，针对此次线上教学，居家学习，制定适用于“学乐云”平台的线上教学四步法。
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四步教学法
1. 课前：导学作业（选择教材—选择班级—调取资源—调取课前预习）
