五、通过课后作业的设计督促学生关注直播课内容、保证直播课效果。
有效的课后作业设计应该促进学生巩固直播课过程中所学到的知识点，并能引导有余力的学生积极主动自学。
听力课堂内容巩固活动 有余力的同学提升活动 听力材料
通过学生参与课堂内容巩固活动的结果，教师能够清楚掌握学生的直播课参与度和专注度以及学生对课上知识点的掌握和消化程度。在英语学习方面有余力的同学，还可以利用自己的课余时间完成提升活动。该活动的相关资源都上传云班课APP。提升活动这一部分并不要求所有的学生都参与，学生是否参与完全基于自己的愿望。
六、课下通过直播平台的考勤数据和课后作业反馈督促学生提升直播课学习效率。
1、课堂考勤数据反馈
腾讯课堂的考勤数据记录了学生们观看直播的时间，教师查看考勤数据，并将结果及时反馈给学生，让学生明白他们的听课状态老师一直很关注，这就能督促学生不缺勤、跟上直播课的节奏；他们非常明白如果不能专注于直播内容的进度，课后作业没法完成还得重新再查看资源，这是在浪费自己的课余时间。我相信能跟上教师的教学进度的学习效率肯定比跟不上的效率要高。
