「最新部编版」七年级（上）历史第三单元复习提纲
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
【课标】知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡；知道佛教的传入和道教的产生。知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。
第9课 秦统一中国和巩固统一的措施
一、秦统一中国和秦朝〈前221-前207年）的建立
★1.秦能灭六国（统一中国）的条件（原因）：人民渴望结束战乱，安定生活；经商鞅变法，实力超六国；秦王嬴政雄才大略。
2.秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，于前221年统一全国，建立秦朝，都咸阳。（注：前221年之前的秦叫秦国，只是一个诸侯国，其国君叫秦王；之后的秦叫秦朝，是一个统一的封建国家，国君叫皇帝）
★3.秦统一的意义：结束长期战乱局面，建立起我国第一个统一多民族封建国家；利于各地各族经济、文化交流。
★二、秦始皇巩固统一的措施:
1.政治：建立君主专制中央集权制度
（1）在中央：建皇帝制（皇权至高无上等）、三公制——丞相（掌行政）、太尉〈掌军事）、御史大夫（掌监察）。→被历朝基本沿用。
（2）在地方：废分封制，行郡县制（长官由朝廷直接任免。注：商鞅变法是行县制）。 →开创历朝地方行政基本模式（郡县制模式被历朝基本沿用）。
2.经济：统一货币（用圆形方孔铜钱→模式被历朝基本沿用）、度量衡。→利经济管理、交流发展。
3.文化：统一文字（用小篆）。→利于政令畅通、文化交流发展。
4.思想：焚书坑儒。
5.交通：统一车、轨宽窄，修驰道，开灵渠（连湘漓）。→促各地交通往来。
6.军事：派蒙恬击匈奴，修长城（西起临洮，东到辽东）。
三、秦朝疆域（东西南北）：东海、陇西、南海、长城。
第10课 秦末农起义和秦朝的灭亡
一、中国史上第一次农民大起义——秦末农民起义（前209-前207年）
1.根源：秦朝暴政。赋役沉重，大兴土木，经济破败；法律严苛；焚书坑儒……´
2.直因：农民戍边遇雨误期。
3.概况：陈胜、吴广在大泽乡起义。口号:“王侯将相，宁有种乎？”在陈县陈胜称王建张楚政权，陈吴起义后来失败。之后刘邦项羽继续反秦，项羽经巨鹿之战，以少胜多，歼秦军主力。前207年刘邦攻入咸阳灭掉秦朝。
4.意义：中国史上首次农民大起义；首义精神激励后人坚持反暴政。
二、楚汉之争（前206-前202年，前3世纪末）
项羽（西楚霸王）和刘邦（汉王）为争夺帝位的战争。
第11课 西汉的建立和文景之治
一、西汉（前202-公元9年）的建立与休养生息
1.建立：刘邦（汉高祖）建立西汉，都长安。
★2.汉高祖的休养生息政策（道家无为而治思想指导）
（1）目的（作用）：吸取秦亡教训，恢发经济，稳定局势，巩固政权。
（2）内容（措施）：解甲归田、释奴为民、轻役薄赋。
二、文景之治
原因：汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策——以农为本、轻役薄赋、减刑倡俭、以德化民。
★第12课 汉武帝巩固大一统的措施
一、措施
1.政治：实施推恩令、刺史制→削弱地方势力，加强控制地方。
2.思想：罢黜百家，独尊儒术（董仲舒提出）；兴办太学，培养重用儒士→加强思想控制；儒学居主导（正统）地位，被历朝基本沿袭。
3.经济：盐铁官营（国家专卖），统一用五铢钱→加强经济控制。
二、结果（作用）：西汉进入鼎盛时期。
第13课 东汉的兴亡
一、短命的新朝（9-25年）和东汉（25-220年）的建立
1.王莽废汉建新。
2.25年，光武帝（刘秀）建东汉，都洛阳。
二、光武中兴的措施
1.经济：释奴为民，轻役薄赋。
2.政治：减刑；合并郡县，减官加督，惩治腐败。
3.民族：允胡内迁。
三、东汉的衰落
1.根源：东汉中期以后外戚、宦官交替专权，统治腐败。
2.张角领导黄巾起义（184年爆发）的打击（并未灭掉）。
第14课 丝绸之路的开辟
一、张骞通西域
1.西域：甘肃玉门关、阳关以西，即今新疆和更远的地方。
2.第一次使西域（前138年，汉武帝时）
（1）目的：联络大月氏夹击匈奴（目的未实现）。
（2）意义：了解到西域情况及其愿望。
3.第二次使西域（前119年）
意义：促汉朝与西域的相互了解与往来；开辟了中西文明沟通的丝绸之路。
二、（陆上）丝绸之路
1.开辟时间：汉武帝时。
2.路线：长安-河西走廊-西域-中亚-西亚-欧洲。
3.商品等：
（1）中国：物品（丝绸、漆器……），技术（开渠、凿井、铸铁……）。
（2）西域各国：奇珍异宝（宝石、玻璃），物种物产（良马种、香料、胡豆、胡麻、胡桃（核桃）、葡萄、石榴、苜蓿……），乐器、歌舞……。
4. 意义：古代东西方往来（中西文明沟通）的大动脉；促进中西文明（贸易与文化）交流。
三、海上丝绸之路
1.开通时间：汉武帝时。
2.路线：中国东南沿海港口-中南半岛-马来半岛-马六甲海峡-孟加拉湾沿岸-印度半岛南端、斯里兰卡。
四、两汉对西域的管理
1.西汉：前60年，在西域设西域都护（府）。意义：标志西域开始正式归属中央政权。
2.东汉：东汉明帝派兵击匈奴，派班超出使并经营西域。其间，班超派甘英出使大秦（罗马帝国），结果只到了安息，但开辟了通往西亚之路。
第15课 两汉的文化
一、科技
1.造纸术发明与改进
（1）发明前的书写材料：甲骨、青铜器、（竹．木）简（绢）帛等。
（2）西汉时发明，东汉时蔡伦改进（“蔡侯纸”）。
蔡侯纸优点：原料易找、价廉质好。
（3）造纸术的贡献（意义）：促文化传播发展、世界文明进程。
2.医学
（1）张仲景（“医圣”）：《伤寒杂病论》，发展中医学理论、治疗法（对症治疗，“治未病”即要预防疾病），是中医临床理论体系的开创者。
（2）华佗（“神医”）：发明麻沸散、五禽戏。
二、史学：西汉司马迁的《史记》
（1）内容：记述从黄帝到汉武帝时的史事。
（2）地位：我国第一部纪传体通史。
三、宗教
1.佛教：西汉末年经过丝绸之路从古印度传入，丰富了中国文化。
2.道教：东汉后期产生于我国。教派有张角创立的太平道（他借此领导发动了黄巾起义），张陵创立的五斗米道。
