已经是2014年还是2015年学校统一安装了教室里现有的这套监控，一直在正常使用。
现在很多班主任有自己自掏腰包在教室的前方自行安装了现在比较流行的云台网络摄像头，安装完成后可以班主任可以在手机端实时查看班级监控情况，还可以实时对讲，机身内可以安装内存卡或购买空间会员可以查看并回放监控记录，甚是智能甚是好用。就这样教室里的第二套监控设备诞生了。
那些安装上摄像头的班主任们，有的是想借助摄像头来进行班级学生考勤，有的是随时关注学生上课纪律情况想，有的是为了找学生方便，有的是为了班级内出现违纪或者物品丢失等情况时好调查事情原委。
诚然这样的摄像头能带来那么多的便捷，但我还是觉的是没有必要的，或者说我是反对的。
首先，班主任用它来进行学生考勤其实是有些鸡肋的。因为作为班主任最起码要在上午，下午的上课前，任课教师到教室前，得进教室吧！进教室与学生亲自见面，总结一下前半天孩子们的表现，顺便布置一下学习任务，任务要求。顺便也就完成学生考勤了。学生也能感觉到班主任的情绪，班主任对他们的关心与爱护。试问这样的真人管理不是比冷冰冰的摄像头管理更更高效，更有温度？
第二关注学生上课纪律。如果学生上课纪律不好，班主任也不可能直接忽略任课教师直接通过设备直接教育学生吧。因为这样会打断任课教师的教学思路，学生的学习思路。如果有时间仔细观看监控倒不如直接到教室后边旁听来来的直接，不如多余任课教师坐在一起交流来的高效，您说是吗？
第三，至于为了方便找学生，确实有时候确实很方便。但很多需要着急找学生的大部分是孩子家里突发大事，家长要求尽快找到孩子。这种情况下，还是辛苦一些平找到孩子，告知孩子。亲，能照顾到孩子家庭的隐私，就能观察孩子的情绪变化，及时进行心理干预，以保证孩子能够平安无事。您认同吗？
第四，至于调查事情原委，学校统一安装的摄像头都是正常使用的，也是可以用来调查的，而且还有权威性，不是吗？
我们的孩子现在都有叛逆心理，本身学校已有摄像头的情况下，再突然加装一个孩子们心中会有不被信任，被监视的感觉，心里会产生逆反心理，会干扰他们的学习兴趣与斗志。更有甚者会有过激行为，故意扰乱秩序试探班主任的底线。让班主任疲于应对，徒增烦恼，彻底站在了孩子们的对立面。敢问当班主任与学生彻底对立了这是班主任想要的管理结果吗？
综上所述，我觉得教室里再私自加装摄像头是没有必要的！
以上仅个人对身边事情的感想，如有不当之处请批评指正，拜谢！
