苏格拉底说：我唯一知道的就是自己一无所知。
反观诸己，往往也有如下场景：
众人面前夸夸而谈
对属下唐僧式说教
积极参与别人话题
……
黄庭坚诗中有云：万言万当不如一默。清朝名臣张廷玉也以此为人生的信条。
为什么？我们每个人有限的认知，不足以应对外在的纷繁，不如抱朴守拙。用那股曾国藩的“尚拙”的劲头去自学，在我们生之为人的际遇里，找到更好的自己。
《自学大全》这本书，给了最真挚的三个锦囊，让人把一生的理念和追求得以厘清，把一路的挫折和沮丧得以化解，把一心的明朗和毅然得以坚持。
正如日本著名作家夏目漱石所说：世间万物都会在恒心的面前低下头来，而烟花则只能留下一瞬的记忆。埋头向前推，直到死去为止。只要记住这一点就够了。
如果，想改变自己，改变现状，就开始自学之旅，在打怪升级的过程中感受成长的愉悦、蜕变的神奇和找到真知的惊喜。
锦囊一：开始吧
开始很重要，有时我们需要感谢给你一脚的那个契机。
一是先弄懂“为什么要自学”。
也许是因为一个人，一件事，一本书的碰撞；也许是被人嘲讽，激发的心有不甘；也许是跌落谷底，努力爬起的无奈……搞清楚这点，找到学习动机，才算迈出立志自学的第一步。
作者从小遇见的老生物学家是他开始自学的契机。他有趣且真实的讲述，在儿童时代的作者心目中划下了痕，启发对自学的向往，立志开始学习：只要我们以眼前事物为起点，抓住事物间的联系，就一定能发现更广阔的的世界。
孔子：吾十有五而志于学。周总理立志：为中华之崛起而读书。有志向、有目标，自学才有的放矢。
二是要清楚“立志”不等于“成功”。
关键在于“反复将自己的行为和想法与自己的志向联系起来”，形成“想法促使行动，好的行动结果反过来坚定志向”的一个增强回路。
单靠三分钟热血、瞬间多巴胺亢奋，没有努力和恒心的加持，不用多久，志向便偃旗息鼓，成为一句空话。
《自学大全》中告诉了一个对抗现实惰性，反复塑造理想自我，从而激发强大意志的方法——制作学习动机图，它能帮助我们将行为和动机反复关联，从而达到成功彼岸。
这张有能量的图包含四个要素：找到成为学习动机的事或人、写出这件事带来的影响、对影响进行评价和注明评价的理由。
打个比方：我曾经因为写人物事迹的材料被领导反反复复改了10遍，改到要崩溃的时候，我暗下决心：绝不会有下次。——这就是引发我学习动机的事。
回想被领导一个星期虐改文的过程，不寒而栗，真有一种往事不堪回首的感觉。——这是这件事给我带来的负面影响。
期间认真揣摩领导改的地方，提炼出原则和规避事项，找来一本专门写人物事迹的书啃了几遍，逐渐找出了套路和要点以及文字上的风格。一年后，写了十个人的事迹材料，领导一个字也没改——这是这件事带来的正面影响。
对正面影响可以注明给予正面评价的理由。
总之，开始，就代表启动和希望，意义非凡！
锦囊二：有方法
一旦开始行进，就必然会遇到很多让你停下来的阻力。比如本能脑天生的惰性，一旦逮着主人理智脑不给力的时候，就会制造停滞。
要打败它，我有法，你有信心吗？
《自学大全》中给不想放弃学习的我们量身定做了55个自学方法，学习路线图让整个行动变得清晰可行，1/100计划法把看似遥远的目标拆分成跳一跳能触及的小目标，两分钟起跑法是拖延症的克星，诸如此类。
本书把自身定位成一本工具书，但在我看来，这个定位过于谦虚，它是人生中做人做事的智慧，而不简单是指导如何自学的知识。
日常生活中，买了课闲置不上的大有人在，内心焦虑但理由一箩筐，像忙啊，太累啊，最近有事啊，其实只有我们自己知道，大好的时光从拨弄手机的指尖溜走了，不懂取舍，分不清什么是要紧的，白白浪费了金钱和生命。
书中便提出了如何合理安排时间的方法，比如《行动记录表》，左边计划，右边执行情况，最后是自己的对比复盘，就会看出差异和差距再哪里。
海尔公司有《日清表》，列出每天要做的事，把思路理清，分清轻重缓急，锻炼的就是一种计划能力，同时领导会根据完成情况进行日清评价，如期完成，可以评A，有现金奖励。评C就要认真反思差距，奋力赶上。日清表既是控制指导自己行动，提高执行力的工具，更是领导进行管理的依据之一。
作家周岭提到每天早上他都会列出当天要完成的事情，每天要复盘完成情况，日复一日鞭策自己日事日毕，用高效的时间管理法挤出很多“海绵里的水”，写出了多本畅销书。
当然，55种方法不能一一列举，但自学过程中可能会遇到的所有的坎，书中都有一一对应的锦囊方法，这些方法的作用便是把一个个曾经掉过人的坑给填平，在遇到困境时给出一颗颗定心丸，让自学者像吃了菠菜的大力水手，浑身充满了破解困境的力量。
锦囊三：别放弃
方法固然很多，但用不用还是在于自学者自己。从打足鸡血，到也不差这一天，到还好还行，再到慢慢放弃，也是很自然的事。本来，自学本身就是抵制本性的事。无论方法多好，只要中途这样一梗阻，整个自学的大工程基本完毕了。
放弃很容易，可你愿意吗？
书中说了一句戳心的话：开始自学并不是一件难事，而坚持下去却很难。这不是靠喝夏目漱石先生的鸡汤就够了的，也不是看看榜样故事就肯定能做到的，要让本能脑认可才是关键。
长年累月坚持不懈地努力，如何做到不放弃？
一是变成习惯，让惯性的力量带领自学的过程。巴菲特也好，芒格也罢，一天不读书看报都难受。
二是让它有趣。梁启超先生一直主张趣味教育，他说：“我们为什么学数学，因为数学有趣所以学数学；为什么学历史，因为历史有趣所以学历史；为什么学画画、学打球，因为画画有趣、打球有趣，所以学画画、学打球。人生的状态，本来是如此，教育的最大效能，也是如此。”
在自我教育的路上，让所学变得有趣才是理智脑和本能脑相结合的契机，自学的立志、自学的过程、自学的结果才能串联成一个螺旋上升的增强回路。
不放弃，是个人的选择。这个选择必然要付出相应的代价，也必然收获相应的成果。
人生是有使命的，实现自己的人生价值更是马斯洛需求金字塔的最顶端，我们都渴望攀登到那里，俯瞰万事万物，俯瞰真实自己。
写在最后
《自学大全》的亮点绝不单单是实用的55个方法，而是一种存心，向善的存心。从书中能get到可贵的同理心，有对人性的剖析和循循善诱劝解，有对世事的解读和关乎哲学的升华，更有对本书使用的叮嘱和有利他人的考虑。
一本工具书，一本宝藏书，一本良心书，开启我们自学打怪升级之旅。它给自学之路以指引，给人生之路以启迪，值得阅读、操练和思考。
