学习社群 Timing 火了。
36氪获悉，疫情期间 Timing DAU 超过百万，用户平均使用时长接近一小时，表现亮眼 —— 要知道社区产品 Soul 在 2019 年底 DAU 也只有 200 万 。
这款口号帮助用户“人生开挂”的 App 上线于 2017 年，起初从线上自习室起步，囊括了番茄钟、直播课、工作计划等学习功能。历经多次产品更新，Timing 目前逐步过渡为学习赛道的垂直社区。用户在社区里可以视频云自习，结交好友互相督促，分享学习经验，社区还有老师入驻提供课程服务。
（Timing 官网可以看到公司 slogan --“开挂从这里开始”）
借疫情期间线上教育红利，Timing 在抖音、b 站做了高强度营销。自 2020 年 1 月中旬以来，Timing 下载量增速提升明显，一季度末增长曲线再度迎来速率的提升。
（Timing 近 6 个月总下载量波动；数据来源：酷传网，36Kr制图）
疫情导致的线上教学持续进行，越来越多的学生开始探索使用移动设备增强交互，提升学习效率。从行业来看，线上自习产品根据精细化程度分为两种模式，一是 Timing 采用的综合体，即学习工具 社区并行，二是切入点更加细分的“工具”，典型产品包括番茄to do。
目前来看，尽管 Timing 的起点是学习工具，产品层面却已明确向社区层面迈进，官网显示的愿景已经变成“打造中国最棒的互联网学习社群”，逐渐脱离工具形态。在转向的过程中，值得思考的是：
1、Timing 的社区属性，会不会与用户的学习需求冲突？
2、除了学习，Timing 的用户想要的到底是什么？
对此，这篇文章将从社区属性，竞品对比和功能结构三个角度展开，拆解 Timing 如何能成为日活超百万的新型社区。
详细拆解 Timing 产品
下面我们对 Timing 中的主要功能进行拆解，帮助读者快速理解 Timing：
首页：融合工具 社区
（Timing“首页”格局）
1） 自习室是首页和学习相关度最强的功能。用户可以选择“随机匹配自习室”或进入由特定平台老师开设的自习室，自习室只能由老师开设，每个教室大约40个位置，4人一组以线上视频的形式相互督促；
虚拟教室由于位置有限通常需要提前占位，抽中位置的用户打开摄像头开始自习，没有虚拟自习位置的用户进入观众模式，可以对四人小组的学习直播发表评论；老师开设虚拟自习室需要向平台付费，达到推广自身账号的目的。
2） 树洞对讲机，则是偏向社区形态的功能。用户能够点击自动寻呼、选择频道、空频道或收听，都会跳转语音聊天室。用户通过声音社交，切换频道即进入其他聊天室，点击下线即关闭麦克风仅收听；聊天室非匿名，支持关注和添加好友。
3） 信息流内容中占比最大的是用户分享，典型素材包括学习成果和生活分享；群聊讨论组以文字互动为形式，用户围绕给定话题发表观点；直播是入驻教师吸引学生的重要手段，除机构、老师以外也有业余用户分享学习心得。
首页具体产品结构可参见下图：
