班级优化大师使用实施方案
一、指导思想：
根据新教育的要求，立德树人，五育并举，培养社会主义核心价值观。以学校要求为指导，开展养成教育，达到学校提出的规范管理目标、努力营造一个和谐、整洁、安全的班级教育环境，形成积极向上、正能量满满的校风校貌。
二、班级大师的特点：
它是一款专门针对学生行为的管理软件，通过游戏化的师生互动教学体验、为老师及时提供课堂点评、激励、家校互联、数据分析等功能，全方位帮助老师记录学生的日常表现并实施积极性评价、让学生会学习、爱学习，乐学习。极大的高动了学生的学习积极性，有效地促进班级、课堂、作业等各方面的管理。
三、工作目标：
1、强化班级纪律
利用班级优化大师管理学生的行为，让学生的行为自己能看得到分数，改进不足；对于表现优秀的也起到引领作用，从而整体提高，形成好的班风班纪。
2、完善的评价体系
建立一个德智体美劳全方位的评价体系，让学习不好的学生也能得到认同，全面评价学生，德智体美劳都得到发展。
3、家校共同管理
利用班级优化大师，邀请家长进来，家长可以每天看到自己子女在校的学习与生活表现，促进家校共育，让学生健康成长。
4、激发学习兴趣
让学生在课堂上、作业、考试好的表现都能得到及时的点评（加分），激发学习动力与兴趣。
5、树立榜样，引领前进
榜样的力量是无穷的，班级大师数据的利用，学校设立五育之星与进步之星。
三、方案保障：
1、组织保障：成立本方案实施小组。
组长：廖红博
副组长：杨平
专干：胡少华
组员：各班班主任及任科老师
2、培训保障：由杨军组织，胡高华负责培训班主任及任科老师。
3、经费保障：由学校每月一个班支出100元活动经费。
四、方案实施步骤：
1、预备周及第一周：宣传发动，有经验的老师可以先行使用。
2、第二周：培训班主任，建立班级优化大师平台。
班级优化大师班级管理平台的建立：
①建立班级
可以根据自己所带的班级的名字命名，如238班。也可以采用一些美好的词语命名如“青春活力”等。
②根据学生姓名添加本班学生
可以通过网页添加或手机APP添加，添加的学生也可以换自己喜欢的头像。
③建立表扬与待改进评价项目和相应的分值。各班主任根据实际学情和评价模板，有针对性地设定“表扬”和“待改进”评价项目（项目包括德智体美劳）和相应的分值。评价项目和分值还可以在日常教学活动中根据实际情况随时加减。
④邀请家长与任课老师进班级，手机APP可以操作。
3、第三周：正式全面实施，各班主任与任课教师利用这一平台对学生生活与学习方面进行点评学生（加减分）。结合实际不断调整，争取各班点评项更合理。
4、第四周至期末全面实施班级优化大师对学生进行管理。
5、定期给出一次有仪式的评价和奖励。每班100元奖励基金兑换券，学生可以到校商店够买任何学习用品。每月月底，每班提供2个五育之星和1个进步之星，学校进行全校性的表扬并制作展板，展示同学们的相片及荣誉称号，起到榜样引领作用。班上的奖励标准由各班班主任自主决定，可以使用周奖励，也可以使用月奖励，奖励的比重都由各班根据实际情况来确定。
6、每月月底班主任把本班优化大师至少一半学生的个人排名截图并上传至企业微信里的教科室里的希沃推广的各自班级里。
怀化六中教科室
2023年9月
