暑假里,老师们布置孩子多读课外书,还经常布置写一写读后感,读后感到底怎么写呢?
其实读后感要解决的就是“怎样把读书后的思考,通过作文表达出来”。
言归正传,面对事物时,我们常常会问3个问题:是什么?为什么?怎么样?不如我们一个一个来思考。
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读后感是什么?
简单说,读后感就是你读了一本书、一篇文章、一段话……哪怕只有几句话之后的感想。读后感也叫读书笔记,是一种应用文体。
比如:
这本书很有趣。
主人公太淘气了。
我也想和故事中的人物一样具有超能力……
这些都是感想。
读后感不一定要长篇大论,它可以是几个你认为贴切的词语,可以是一段你内心的感悟,也可以是你联想到自身的体会。
但是也一定会有同学说:“怎么办?读完这本书我什么感想都没有啊!” 别急,“没有感想”也是一种感想,至少说明这本书对你而言内容空洞,味同嚼蜡。
2
为什么要写读后感?
“因为老师布置了写读后感的作业……”
好吧...
那不妨再想一想,老师为什么要布置读后感?
我们来到这个世界,从一无所知到慢慢感知周围环境,从发现一片叶子的美,到探寻整棵树的葱翠,这是人类认知思维的发展。但我们接触的事物毕竟有限,有一部分认知是我们通过五感可以习得的,还有一部分认知是要通过其他途径获得的,那就是读书。
在书本里认识世界,发现前所未知的事物时,总会伴随着我们的各种“脑洞大开”。举一个小编自己的例子。小时候,我有一本《八十天环游世界》的书,“我也要环游世界!”这样的想法几乎伴随了整个阅读过程,从主人公曲折的经历,到所周游过国家的风土人情,全部成为了长大后美好的向往。那时老师布置我们写读后感时,这本书是小编自己必写的。
奇妙的是,我渐渐发现,虽然是同一本书,同样的内容,我的读后感每次都不一样。从最初的内容梗概记录,到对心仪情节的感悟体会,到最后自己列了一份周游世界计划表……