一、带着问题读文章，绘制思维导图
1.一年有几个季节？分别是什么？
一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。
2.春夏秋冬四个季节的特点是什么？
春：万物复苏、冰雪初融。乍暖还寒，一切刚刚开始，处处花红柳绿，小燕子也飞回来了。
夏：烈日骄阳、热情澎湃，酷暑蒸笼的季节，太阳似火球一般，炙烤着大地，还常常下雨。
秋：凉风习习、秋高气爽，凉爽丰收的季节，但阵阵秋风吹过，有种瑟瑟之感。
冬：千里冰封、万里雪飘，花草树木、鱼虫鸟兽统统都销声匿迹，干冷的寒气让所有人都愿意躲在温暖的房间里。
3.按照一定的顺序观察课文中的四幅图，描述一下都看见了什么？
第一幅图：柳绿花红，柳枝飘扬，花儿点头。
第二幅图：荷花已开，天下着雨。
第三幅图：树叶上挂着白霜。
第四幅图：下雪了，堆起来可爱的雪人。
4.形容一下我们发现的草、花、鱼、鸟都在哪里或它们在干什么?
草和花在小河的岸边上，小草茂盛，花儿盛放。
鱼在小河里，畅快地游玩。
鸟在天空中纵情的飞舞，欢快的鸣叫。
5.你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗?
霜，是指贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点 ( 指露点低于 0 ) 以下，在地面或物体上凝华而成的白色冰晶。霜是一种天气现象， 属于中国地面气象观测内容。“霜”通常出现在秋季至春季时间段。
雪：从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现。
二、基础知识
1.关于生字
①识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：霜、吹、落、降、飘、游、池、入
②生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：春、冬、风、雪、花、飞、入
③多音字：降
2.关于词语
① 近义词（读熟）：降—落
② 反义词（读熟）：出—入、升—降
③ 词语搭配
春风（吹）、夏雨（落）、秋霜（降）、冬雪（飘）
池草（青）、山花（红）、鱼（出水）、鸟（入林）
