一年级
用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形
二年级
硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
三年级
要使3□0×5的积的末尾只有一个0，□里可以填（ ）
A．2 B．3 C．4
四年级
一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是（ ）
A．5.44 B．5.41
C．5.39 D．5.35
五年级
一个长方体木箱，从里面量得长6分米，宽4分米，高5分米．如果在木箱里放棱长是2分米的正方体包装盒，最多能放（ ）个包装盒．
A．7 B．12 C．15
六年级
一个底面积是20cm²的圆柱，斜着截去了一段后，剩下的图形如图．截后剩下的图形的体积是（ ）cm³．
A．140 B．180 C．220 D．360
参考答案
一年级
【解 答】4 ；3
二年级
【解 答】圆 ；三角 ；长方
三年级
【分 析】要使3□0×5的积的末尾有1个0，根据与5乘积的末位数字的特点可得，题干□填2、3或4，据此验证即可得解．
【解 答】解：320×5=1600
330×5=1650；
340×5=1700；
所以要使3□0×5的积的末尾只有一个0，□里可以填3；
故选：B．
四年级
【分 析】要考虑5.4是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，由此解答问题即可．
【解 答】解：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，所以一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是5.35；
故选：D．
五年级
【分 析】先求出每条棱长上最多能放的块数，即沿长方体木箱的长每排可以放多少块，沿长方体木箱的宽可以放多少块，沿长方体木箱的高可以放多少层，再根据长方体的体积公式：V=abh，把数据代入公式解答．
【解 答】解：以长为边最多放：6÷2=3（块）
以宽为边最多放：4÷2=2（块）
以高为边最多放：5÷2=2（层）…1（分米）
所以：3×2×2=12（块）
答：最多能放12块．
故选：B．
六年级
【分 析】根据图形的特点，可以这样理解，用这样两个完全一样的图形拼成一个高是（7 11）厘米的圆柱，根据圆柱的体积公式：V=sh，把数据代入公式求出这样两个图形的体积再除以2即可．
【解 答】解：20×（7 11）÷2
=20×18÷2
=180（立方厘米）
答：节后剩下的图形的体积是180立方厘米．
故选：B．
