九、【文本与生活】你能发现生活中，爱人同时又在害人的现象吗？
父母爱儿女，如果爱到过分加重学习任务，或不听话就使用暴力、或自残、或自*，往往都是以爱的名义在害人。恋爱的双方，如果某一方，因对方的爱，妨碍了工作、学习，或以死相协，以死相许，爱都成了害。
十、【妙句品仿】
我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
这个片断本义是要说什么？（我喜爱长春藤），但上文除了直抒胸意，还用了两个比喻来渲染这种情感。你能否用“直抒胸意 比喻（2个）”来渲染：
我厌恶XX。
示例：我厌恶楼梯过道上的口痰。在刚打扫过的磁砖路道上，我害怕看到那潦草涂抹的斑斑劣迹。我开始了解小白狗望见牛粪的厌恶，我开始了解作战者望见前路躺着待响的地雷的厌恶。
