情况：孩子们读了很多书，语文成绩还是不大理想，或者阅读理解、作文写作并未受益，
那可能问题出在两方面：①是书没有选好；②是阅读过于粗糙。③精读训练。刷题，不是反复做题，而是反复思考，体会作品的文字美和情感美以及作者的写作逻辑。
其实阅读的本质：就是“阅读方法 逻辑分析 情感体验 阅读速度”的能力。
1 阅读方法
阅读理解题从问题有一个共同点，就是要求学生在阅读的时候，能够迅速捕捉文中重要信息，分的清楚一段文字重点是想表达什么问题，这个问题里反映出来的人物性格、心理、情感是什么——这就是阅读方法的问题。（大家可以去搜阅读理解模板套用的问题模式，套用的答题模板）（但我认为模板的前提是，我们能够真正的从本质上，提高4种能力才能很好的利用模板，提高效率）
2逻辑分析
一本书细读下来，就是读了一个人的成长历史。精读《草房子》里主要就围绕秃鹤、桑桑、纸月、杜小康几个人讲，但是每个人物都在成长，这是一部关于成长的小说，个人的成长，这就是让孩子能够通过阅读体会到，用发展的眼光去看人、看问题，这就是儿童时代的抽象，通过他们这个年龄段的世界去看清楚事物的本质。
3情感体验
有正向思维，思考他想告诉我们什么？用简洁的语言把它表达出来，考试的目的是引导我们正确的价值观。这就所谓的情感体验。
4阅读速度
即抓住主要信息、理清主要线索、提炼主要观点的信息量，如果这些都没捕捉到，那所谓的阅读速度，大概只能是“翻页速度”。
[送自己一朵花]大家好，我是晓晓，在教育子女的生涯当中太多的辛酸与幸福，只有当妈妈才会体会到五味杂陈，希望妈妈们互相学习，互相鼓励来完成我们的毕生大业[灵光一闪]
