硕博论文是我们每一个读硕士学位或博士学位都要完成的写作任务，国际在职硕士/博士也不能例外。当然，想要写好论文就必须不断提升自身的写作能力，尤其国际在职硕士/博士（EMBA/EDBA）学生还要关注西方教育体系下论文写作格式和要求。
那么，如何提高毕业论文写作的水平呢？不仅要求研究生要掌握学位论文写作基础知识,而且要求研究生学习掌握学位论文写作过程中所运用的研究方法。但是很多人对于硕博论文研究方法掌握的并不熟悉，不透彻，下面就硕博论文一般研究方法如何写做一简单介绍：
一、哲学方法论
马克思辩证唯物主义与历史唯物主义；批判主义方法论；以事实为出发点，从历史中实践中总结经验；遵循比较研究方法论；坚持论从史出，史论结合，以论为史的原则；采用理论研究与实践研究相结合的方法，借助定位理论的基本思路。
二、原则方法论
定量与定性相结合；实证研究；方法的选择基于研究的需要；坚持思辩研究、质性研究和定量研究相统一。
三、学科方法论
教育、管理、组织、社会、自然等多学科视角；社会与经济学视角；从制度层面切入的视角；跨学科研究视角；领域与学科立*叉的多学科方法论；根据设计研究路径与方法，注重多种路径与方法的综合运用;从历史的视角；从价值学、心理学、复杂科学等多学科视角；多学科、多元的研究视角；从价值论的角度，采用高等教育学、管理学、伦理学、哲学、社会学、系统论等多学科和跨学科的方法论；多学科、多元的研究视角；模型分析方法论；多学科方法论；文化学的研究视角和个案分析的的实证研究范式；以集体主义为基本取向；院校研究视角；现象学视角。
四、分析与综合相结合的方法
分析是将事物整体分解为部分和要素，分别抽取其中个别属性加以考察，从而把握事物的内部结构，确定事物不同特征的思维方法。分析的目的是得到抽象的规定。综合是指把事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察,从内在的相互关系中把握事物的本质和整体特征的思维方法。综合的目的是取同舍异。分析与综合是认识过程中相互联系的两个方面,是从整体上把握研究对象并把对象视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体。分析与综合是同时进行的，在分析基础上伴随综合，人们的认识总是在分析综合再分析再综合的过程中不断发展。
五、归纳与演绎相结合的方法
归纳是从个别性的前提推论出一般性结论的方法，是先摆事实后求结论，这是从个别到一般，寻求事物普遍特征的认识方法。归纳侧重于对经验事实的概括,从经验升华为结论,从个别的、表面化的、缺乏普遍性的经验中抽象出一般原理,把握个性中的共性。
演绎是从一般性的前提推论出个别性结论的方法,是先假说,后求证,是从一般到个别、推论和判断个别事例的认识方法。演绎是对一般性原理的运用,前提和结论之间存在必然联系,是一种必然性推理。人们对事物的认识总是经历了从个别归纳出一般,再从一般演绎出个别的过程,正是在这个过程中人们对事物认识才不断得到全面与深化。
