部编版教材，小学二年级上册的学习，学生应该注重哪些基础知识和课内阅读的考点，帮助学生针对性地训练，在考试中轻松拿分呢？
下面我们从几个方面来说一说，基础知识部分和课内阅读理解这两大部分的训练点。
一、会认字
说到会认字这个考点，很多家长会有一个误区，让孩子直接读一读就可以了，事实上会认字的练习，最简单直接的办法就是把这些字出示出来，让孩子把每个字标上拼音。
如果孩子这些字的拼音都标对了，证明他也会这个字，在考试中经常会考易错字音，哪个字音是错误的，或者请你选择正确的字音。
二、多音字
说到多音字，就是这个生字有两个或两个以上的读音，这样的字呢，多数是在会认字中挑出来的，偶尔也会出现在会写字之中，所以我们练习的时候不仅要会给多音字注音组词，还要明确这个字在不同的语境中应该怎么去读。
也就是说多音字的学习一定要扎扎实实进行，我们可以让孩子查查字典，在字典中看看这个字都可以在什么样的语境中出现，然后练习用这个字组词说句子，平时就用嘴说一说，句子说得越多越好，不需要用手去写很多，以免学生有厌烦的心理。
三、会写字
会写字的考察形式就比较多了，因为会写的字，要求孩子们知道他的音、形、义，以及它的运用。
会写字，通常考同学们看拼音写词语，我们重点练习课后生字中能组成一个词的两个生字，这样的一个词语考察了孩子两个字，是比较容易考的，但是其他字我们也要练习。
除此之外呢，还有形近字组词、考笔试、考组词……
