画huà(年画、画画、图画)
幅fú(一幅画、幅面、两幅)
评píng(评论、评语、批评)
奖jiǎng(奖状、奖励、奖品)
候hòu(气候、时候、候车)
报bào(报到、报纸、报告)
另lìng(另外、另类、另一个)
及jí(及时、及格、来不及)
拿ná(拿到、拿起、拿主意)
并bìng(并列、并且、并不是)
02我会认玲líng( 小巧玲珑、 八面玲珑)
详xiáng(详细、端详、安详)
催cuī(催促、催办、催人)
啪pā(啪啦、啪的一声)
脏zāng(弄脏、很脏、脏衣服)
懒lǎn(懒惰、偷懒、懒人)
糟zāo(糟糕、乱七八糟、糟蹋)
肯kěn(肯定、不肯、中肯)
03多音字兴xīng (兴奋)xíng (高兴)
参cān(参加)shēn(人参)
得dé(得到)de(好得很)děi(得亏)
04近义词满意——满足 收拾——整理 仔细——认真
05反义词高兴——难过 仔细——马虎
06理解词语满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。
端详:仔细地看。
收拾:整理;停顿。
懒洋洋:没精打采的样子。
脑筋:指思考、记忆等能力。
07句子解析1.爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”
“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。
2.玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。
说明玲玲在动脑筋思考。
3.爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”
爸爸的话告诉我们,不能把一些没做好的事看成坏事,因为坏事也能转化成好事;另外,遇到做不好或做错事情的时候,一定不要放弃,要动脑筋想办法去弥补。
08问题归纳1.读课文,想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事?
玲玲明天要去参加评奖的画,一不小心弄脏了。在爸爸的帮助下,玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗。在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
2.玲玲的心情先是得意,后来伤心,最后满意,为什么会有这样的变化?
玲玲得意是因为对自己的画很满意;伤心是因为把画弄脏了,重新画又来不及;满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗,整张画看上去更好了。
3.你从爸爸的话中悟到了什么?
我从中感悟到:坏事有可能会变成好事,所以我们遇到不好的事情时不能放弃,要动脑筋想办法。
09课文主题本文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果很好。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事就能变成好事。
10教材课后习题朗读课文,试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语,讲讲这个故事。
玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》,不小心水彩笔掉到纸上,把画弄脏了,她伤心地的哭了起来,在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,玲玲满意地笑了。
配套练习第一课时
一、写出带有下列偏旁的字。
亻( )( )( )
讠( )( )( )
二、看拼音,写汉字。
hòu fú jiǎnɡ
时( ) 一( )画 评( )
bào ná
( )纸 ( )走
三、组词。
详( )( )脏( )( )
另( )( ) 及( )( )
肯( )( ) 并( )( )
第二课时
一、给下面的句子加上标点。
1.怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问
2.玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催他了
二、写话。
我想对课文中的爸爸说:“ 。”
三、说一说,自己把坏事变好事的经历。