部编版四年级语文上第三单元同步练习
1. 按要求填空。
“题”按部首查字法，应先查部首________，再查________画。“题”的解释主要有：①写作或讲演内容的总名目；②书写．题写；③练习或考试时要求解答的问题。“题西林壁”的“题”的意思应选________，“题两林壁”的意思就是________。我还能用第________种解释组个词：________。
3. 让生字走进语境。
qiáo________！爬山hǔ________zhàn________了一大片地方，jūn yún________地铺在墙上，jīng________上的叶子是nèn________绿的，没有chóng dié________起来的，看不到一点儿kòng xì________，也没有kū wěi________的。
3. 给加点字选择正确的读音。
（1） 瑟（shè sè）________瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟（yín yíng）________唱着秋的赞歌。
（2） 敌人已经输（shū sū）________了，只能举手投降（jiàng xiáng）________。
4. 为下列的“和”字选择正确的注音。
huò huó hé hè hú
（1） 他俩和（________）好了，真让人高兴。
（2） 水波声应和（________）着田野上拖拉机的鸣响。
（3） 过年了，妈妈在家和（________）面做包子。
（4） 我感冒了，妈妈和（________）药给我喝。
（5） 奶奶喜欢打麻将娱乐，每次和（________）牌她都喜笑颜开。
5. 给下划线字选择正确的读音。
*（sāo shāo）________人 吟（yín yíng）________诗
逊（xùn xùn）________色 输（shū sū）________赢
曲（qū qǔ）________折 谨慎（sèn shèn）________ 降（jiàng xiáng）________伏
宅（zhái zái）________院 吟（yíng yín）________诵 倾（qīng qǐng）________尽
6. 选字填空。
[暮 幕 慕 墓] ________地 ________布 ________色 仰________
[冷 吟 怜 玲] ________唱 ________惜 ________珑 寒________
7. 我能在括号里填上合适的词语。
（________）的隧道 （________）地选择 （________）地铺开
（________）的工具 （________）地学习 （________）地讨论
8. 选字填空。
推 踏 铺 扒 搬
它用前足________土，还用钳子似的大颚________掉较大的土块。它用强有力的后足________地。后腿上有两排锯，用它们将泥土________到后面，倾斜地________开。
9. 仔细观察身边的事物，完成仿写练习。
（1） 那些叶子绿得那么新鲜 ， 看着非常舒服。①香山的枫叶红得________，让人感受到生命的活力。②花坛里的花香得________，闻着________。
（2） 如果你仔细看那些细小的脚 ， 你会想起图画上蛟龙的爪子。①如果你仔细看黃色的菊花，你会想起________。②如果你仔细看________的________，你会想起________。
（3） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 ， 不几天叶子长大，就变成嫩绿的。________的________，刚开始是________，慢慢地________，之后就________。
10. 根据语境，补全对话。
教室里，小华斜趴在桌子上写作业，班长明明走了过去。
明明：________
小华：这样比较舒服，再说，我的视力好着呢，不会有事的。
明明：________
小华：嗯，你说的有道理，我以后一定要注意写作业的坐姿。
11. 给下面的加点字选择恰当的解释。
（1） 触：A．接触；B．碰．撞：C．触动，感动。①看了（中国简史），我感触很深。________ ②爬山虎的脚刚触着墙。________
（2） 满：A．全，整个；B．达到一定期限：C．满足。①满墙的爬山虎看起来充满生机。________②他表示很满意。________
12. 下列句子中，加点字词去掉之后意思变化最小的一项是（ ）。
A .爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。B .那些叶子绿得那么新鲜，看者非常舒服。C .爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。D .触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
13. 下列选项中加点字词解释错误的一项是（ ）。
A .可怜九月初三夜（可爱）B .*人阁笔费评章（诗人）C .随遇而安（顺便）D .梅须逊雪三分白（比不上）
14. 词语辨析及运用。
（1） 选出括号内恰当的词语。①蟋蟀建造房子的工具是那样（柔软 柔弱）________。②他一向粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为（简朴 简单）________。
（2） 燕子对自己的窝很讲究，绝不像麻雀那样（ ）。
A .随机应变 B .随遇而安 C .平易近人 D .毫不可惜
（3） 根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（ ）。秋游时，我们分组打“*”。队长对我们说：“______那个山洞位______，适合______自己，______离敌方的大本营不足十米，极其危险。
”A .尽管 隐藏 隐蔽 还是 B .虽然 隐蔽 隐藏 但是
C .即使 隐蔽 隐藏 也 D .虽然 隐藏 隐蔽 但是
15. 吟诵古诗，活学活用。
（1） 黄山绵廷数百里，每到一处，所看到的美最都不一样，这正如苏轼所说：“________，________。”
（2） 深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句：“________，________。“
16. 课文欢乐谷。
（1） 《暮江吟》中白居易在江边看风景，他不可能看到的景象是（ ）。A .夕阳西沉B .晚霞映江C .圆月初升D .露珠晶莹
（2） 在花样游泳表演中，两位运动员的表演各有千秋，不相上下，正像诗句所说的“________，________”。
（3） 学习本单元的课文后，东东对法布尔的作品很感兴趣，你应该向他推荐哪本书？（ ）
A .《夏洛的网》 B .《时代广场的蟋蛑》 C .《昆虫记》 D .《稻草人）》
（4） 俗话说：“________，________。”如果夏天雨水少，那秋天的霜期就会来得早。
17. 选取恰当的诗句填入下面相应的情景里。（选做题）
春天，看到了盛开的桃花，突然明白了什么是“________”。
夏天，跟爸爸妈妈去湖里玩，小舟从简叶中穿过。顿时知道了什么是“________”。
秋天，凉风乍起，梧桐叶飘黄。于是懂得了什么是“________” 。
冬天，北风凛冽，天空阴沉，下班的人们都急匆匆地赶回家，到了家，看着外边纷纷扬扬地下起了雪，终于感受到什么是“________”。
A．桃之夭夭，灼灼其华 B．晚来天欲雪
C．老树呈秋色 D．接天莲叶无穷碧
18. 选词填空。
（1） 宽阔 辽阔 广阔汽车在平坦（________）的高速公路上行驶。我们的祖国拥有（________）的疆域和丰富的自然资源。我们畅游在（________）的知识海洋中，享受学习的乐趣。
（2） 奋勇 奋力消防队员从烈火中（________）救出两名儿童。在灾难面前，战士们无所畏惧，（________）争先，真是太感人了。
19. 选择下列句子运用的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反问 E．排比
（1） 三月的桃花水在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（________）
（2） 几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。（________）
（3） 串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（________）
（4） 白鹅难道不是一种高傲的动物吗？（________）
20. 下面选项中“兴”的读音，哪一项与其他三项不同？（）
A .兴致 B .即兴 C .兴奋 D .杂兴
8. 下面句子有语病的一项是（）
A .两只小虫都淹没在老松树的松脂里。
B .晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
C .嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
21. 下列词语中的“临”与“身临其境"中的“临”意思相同的一项是（ ）。
A .居高临下 B .双喜临门 C .如临大敌 D .临近毕业
22. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A .通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B .从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C .晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。
D .当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
23. 下列汉字注音有误的一项是（）
A .月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。B .哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。C .母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢（cháo）里。D .串串花穗齐绽（zhàn），洁白的流苏如画。
24. 下面几组词语中，没有错别字的一组是（）
A .辽阔无银 攸然自得 此起彼落 极目远眺
B .草木皆兵 全神惯注 一丝不苟 胆大妄为
C .莫名其妙 鱼贯而出 挥汗如雨 赏心悦目
D .声东击西 生机勃勃 响彻云霄 穿流不息
25. 下列选项中划线字的读音有错误的一项是（ ）。
A .降伏（xiáng） 曲线（qǔ）B .慎重（shèn） 搜救（sōu）C .*人（sāo） 逊色（xùn）D .住宅（zhái） 空隙（xì）
26. 下面句子意思与其他两项不同的一项是（）。
A .它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
B .它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁得起这猛烈的风雨
C .它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨
27. 下列词语中有错别字的一项是（）。
A .漫灭 思朝 回忆 清响 B .整齐 节拍 嫩绿 集中
C .白桦 涂色 朝霞 锦绣 D .潇洒 流苏 齐绽 金晖
28. 四位同学根据诗句”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”想象了画面，以下描述中对诗意理解最恰当的一项是（ ）。
A .夕阳铺在了江面上，一半的江水泛着阵阵波澜，而另一半江水是红色的
B .夕阳的光辉洒在了江面上，江面没有被阳光照到的地方是青绿色的，而被照到的地方是红色的
C .天边的红霞倒映在了水面上，江水被映照得一半是青绿色的，一半是红色的D .夕阳的光辉洒在了江面上，使江面变得一半是青绿色的，一半是红色的
29. 将下面的句子放人语段中，位置最恰当的一项是（ ）。
早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发了。
①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。④清晨的森林一片生机盎然。
A .①之前 B .①②之间 C .②③之间 D .③④之间
30. 选择合适的关联词。
①因为……所以……
②不仅……而且……
③一旦……就……
④虽然……却……
（1） （）居里夫人对科学执著追求，（）她取得了巨大的成就。 （）
（2） （）她认识到某一条道路是正确的，她（）会毫不妥协并极为顽强地坚持走下去。（）
（3） 居里夫人（）坚定、刚毅、顽强，（）有远大、执著的追求。（）
（4） （）遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙（）始终没有放弃飞离地球的努力。（）
31. 选择合适的关联词语填空。
要是……就…… 如果……那么…… 不光……还……
（1） 我们________要仔细听老师的讲解，________要仔细听其他同学的发言。
（2） 人应该有毅力，________一遇到困难________后退，那什么事情也干不成。
（3） 当一个人决定要征服黄蜂的巢时，________他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，________这种行动就是在冒险。
32. 给加点词语选择恰当的解释。
收拾；①整理，整頓；②修理；③消灭。
（1） 阿灿的自行车坏了，爸爸拿来工具很快就把它收拾好了。________
（2） 敌人已经全部被我们收拾了。________
（3） 子航已经养成了自己收拾房间的习惯。________
33. 选词填空。
欣慰 安慰 渴望 愿望 希望
（1） 看到弟弟这么懂事，妈妈脸上露出了（________）的笑容。
（2） 依依哭得这么伤心，谁去（________）一下她啊？
（3） 一连几十天的大旱，人们都（________）下一场及时雨。
（4） 你美好的（________）是什么呢？
（5） 我们是祖国的未来和（________）。
34. 选词填空。
（1） 逐渐渐渐我们读的书（________）多了，知识也更丰富了。触着墙的，细丝和小圆片（________）变成灰色。
（2） 最多许多很多游乐园里，有（________）的小朋友。生活中的（________）事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。隧道顺着地势弯弯曲由，（________）九寸深，一指宽，这便是的住宅。
35. 读句子，用“倾”字组词并填空。
夜晚，坐在窗边的弟弟________着外面的动静。啊！外面下起了________，妈妈还没回来，我们真替她担心。突然，屋里变得漆黑一团。我们害怕极了。姐姐说：“我们发一条微信，向妈妈________我们此时的感受吧。”
36. 判断下列句子使用的修辞手法。
（1） 这难道称不上是伟大的工程吗？（________）
（2） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（________）
（3） 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七跟细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（________）
（4） 它有特别好的工具吗？没有。（________）
371. 按要求写句子。
（1） 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（改变词序，句意不变）
（2） 鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！（改为双重否定句）
（3） 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）
（4） 《昆虫记》是严谨的一部科学著作。（用修改符号修改病句）
（5） 在下列现象中任选一种，把景物当作人写一句话。大雪纷飞 杨柳依依 小溪流淌 瓜果飘香
38. 读下面的句子，体会加点词语的作用，简要说一说。
①一般来说普通的妈蚁巢穴占地面积为3平方米。
②一般来说普通的蚂蚁巢穴占地面积大约为3平方来。
我发现第________句表达更准确，因为________。
39. 指出下列句子使用的修辞手法。
（1） 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。________
（2） 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
（3） 梅雪争春未肯降，*人阁笔费评章。________
40. 缩写句子。
（1） 父亲难过地落下辛酸的眼泪。
（2） 各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
（3） 骆驼是沙漠里重要的交通工具。
（4） 公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
41. 把下列句子排序
（________）太阳出拉了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（________）夕阳收起了最后一缕霞光。
（________）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（________）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（________）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（________）东方刚露出晨曦。
42. 乱句*。
（________）爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
（________）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（________）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
（________）那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。
（________）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
43. 古诗赏读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_____________________，___________________。
（1） 把这首诗写完整________，________。这首诗的作者是________诗人________。
（2） 解释词语：题：________缘：________不识：________
（3） 前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
（4） 所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：________，________。
（5） 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A .对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B .对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C .对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
44. 阅读短文。
故乡的云
儿时，我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在绿毯一样的草地上，谁都不说话，只是十分专注地凝视着蓝天。无垠的苍穹委实像一个环形银幕，那些千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片依次上演，潜心观看，心旷神怡，百看不厌。
看啊，那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇，让我们情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山，催发出形形色色的蘑菇，我们像小鸡啄米似的采呀采呀，人喊谷应，闹沸了山洼……
看啊，那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼的天鹅，把我们领进《天鹅湖》那美丽的童话意境之中……
看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，看着它，我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……
看啊，那一片云朵莫不是远海驶来的归帆，那金鳞银翅装满了丰收的舟舸……
有时，一方碧空只有几缕云丝儿，那么薄，那么缥缈，好像丹青高手在宣纸上随意抹了几笔，像泥鳅，像蜗牛，像苍狗……
有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来，并且迅速升腾、舒展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高耸，似氢弹爆炸……
那破晓时的满天朝霞，色彩斑斓，极其生动，犹如一湖莲花怒放，更似宝库打开，放射出迷人的奇光异彩……
当夕阳滑下西山，那残存的火种点燃了西天上的棉絮样的云朵，形成一片熊熊的火烧云，犹如一个巨幅的灯光布景……
到了晚上，天上的云彩又是另一番景致了。月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云团里穿行，在一片老龙般的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。
啊，故乡的云，你像一首首优美的诗作，歌颂着故乡的可爱！
（有删改）
（1） 作者百看不厌的是（
）A .幻灯片 B .云 C .银幕 D .蘑菇
（2） “看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，看着它，我们的耳畔会萦绕着马头琴那悠扬动听的旋律……”这句话使用的写作手法是（ ）
A .联想 B .夸张 C .排比 D .拟人
（3） 文中作者运用了四个“看啊”，表达了作者（ ）的思想感情。
A .对云的喜爱 B .对故乡的思念 C .对童年的回忆 D .热爱家乡
（4） 故乡的云的特点说法不正确的是（ ）
A .形态各异 B .平平无奇 C .绚丽多彩 D .千变万化
（5） 谈谈你对文中画横线的句子的理解。
45. 阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”
谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
（1） 文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）A .快要，将要。B .靠近，面对着。C .来到，到达。D .照着字或画模仿。
（2） 齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：________
（3） “这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（）A .趣味，情趣。B .香、臭等气味。C .意境。D .意思。
（4） 为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）A .因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。B .因为齐白石说话时的神情不够严肃。C .因为齐白石经常跟学生开玩笑。D .因为谢时尼觉得自己的画不够好。
（5） 作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。
46. 阅读理解
花园四季
在我家楼前，有一个花园，这里环境优美，景色迷人。
初春，迎春花开了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。远远的望去淡淡的绿色，十分迷人。当花园里百花竞相开放，争奇斗艳时，真叫人如醉如痴。
炎热的夏天，花坛里开满了五颜六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮阳伞。早晨，小学生在那里背英语单词，白天，老人们在要树下摇着扇子聊天，晚上，孩子们沿着路追跑。
深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺了一层黄色的地毯，踩上去软棉棉的。
寒冷冬天，虽然树木不如春天那么艳丽动人，但是，下雪时，松柏树上排满了雪花，高高的枝上罩着一层霜，好像披上了一层白纱。
自然环境的美，为我们生活增添了无穷的乐趣。
（1） 写出下列词语的近义词。优美—（________）艳丽—（________）枯黄—（________）乐趣—（________）
（2） 作者是按照________、________、________、________的时间顺序观察景物的。
（3） 这篇短文是围绕第________自然段写的。
（4） 作者抓住了花园四季不同的景色特点进行描述，写初春________开了，________含苞待放，________抽出了新枝；写盛夏五颜六色的________，________像一把把遮阳伞；写深秋________枯黄，纷纷扬扬地________地上；写隆冬突出了________时的景象。
（5） 短文最后一个自然段写出了作者________之情。
47. 现代文阅读
石蚕
①我往玻璃池塘里放进一些小小的水生动物——石蚕。确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。石蚕原本是生长在沼泽中的芦苇丛里的，依附在芦苇的断顺风车上，那小鞘就是它随身带的简易房子。
②这活动房子可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，它的材料是由那种被水浸造后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。筑巢时。石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维，巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体恰好能够藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳拼成一个小鞘，就像一件小小的百衲衣；有时候它也用来粒堆积起来，布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
③石蚕靠着它们的小鞘在水中任意逛游．它们好像是一队潜水艇。一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。
④当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水西上享受阳光时，它先拖着小鞘爬上芦秆，然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙。石蚕靠着这一段空隙里的空气便可以顺利往上浮。石蚕的身体就像一个活塞，向外拉时装着空气的鞘就像救生圈一样，里面的浮力使石蚕不至于下沉。
⑤我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，成者停留在水中央——那就是当它们慢慢地钻入鞘内，排出空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可小小的鞘造得这样完美精巧。完全是靠它们的本能。
（1） 第①段作者把石蚕的身体比作________，把小鞘比作________，是为了________。
（2） 石蚕是怎样利用小鞘在水中沉浮自如的？根据第④⑤段的描述填写示意图。水底休息：全身塞进小鞘，鞘内基本没有空气→浮出水面：前身伸出鞘外，靠鞘后部________空气→停在水中央：身体________，________空气
（3） “使它的身体恰好能够藏在里面"中的“恰好”能删去吗？为什么？
（4） 联系文中“精巧““巧妙“”适宜”“适中”等词语．作者结尾会发出怎样的感叹？（ ）
A .石蚕真爱动脑筋，我们要向它学习！
B .大自然真有趣，我们要保护大自然。
C .大自然创造的一切多么巧妙和谐。
D .很多发明都是从动物那里得到了启发。
（5） 作者围绕石蚕写了哪两个方面的内容？他为什么能把石蚕写得这样清楚？
48. 阅读专项训练。
捕蝇蜂
①捕蝇蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。七月快要结束的时候，我有时候会在一片没有树前的广场上观察它们。
②一只捕蝇蜂突然飞来。毫不犹豫地停在某个地方，这地方在我看来和别处没什么不同。它前足上长着一排排的硬毛。会使你想起一把扫帚，一个刷子或一个钉锚。它用前脚工作。用四只后脚支撑着自己的身体。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的动作非常快，使这些连续不断的沙子看上去像流水一样流到七八寸以外的地方。这种沙粒的飞射要维持五分钟成十分钟左右。
③和这些沙粒堆在一起的，还有木屑、腐烂的叶片和其他废料的碎屑。捕蝇蜂把这些垃圾用嘴一一搬走，这就是它工作的目的。它要使它家门前的沙都是又轻又细的“高级沙粒”，没有任何粗重的杂质。这样。当它为孩子们捕了蝇回来的时候。就可以很容易地打开一条通路，把猎物带到洞里去。这种清洁工作，它总是在空间的时候做。譬如，在猎物已经储藏了许多。足够它的孩子们吃一段时间的时候。它没有必要再出去觅食，那么它就会抽出时间来清除垃圾。像一个出色的家庭主妇那样。我们可以看出，在它认真勤勉地工作的时候，它显得非常快乐和满足。也许这正是一个做母亲的看到孩子们在自己盖的屋子里成长起来时所洒上心头的喜悦吧！
④用一把小刀在母蜂所刮的沙地上挖下去。我们首先会发现一条隧道，有一个手指那么粗。或许有八寸到十二寸那么长。接着就是一个小屋。小屋的大小足以容纳三个胡桃。
⑤这是捕蝇蜂自己的家。
选自法布尔（昆虫记）（有删节）
（1） 画”________”的两个句子分别说明捕蠅蜂的巢穴具有（ ）和（ ）的特点。A．清洁 B．隐蔽 C．平坦 D．宽敞
（2） 作者描写捕蝇蜂清理沙子和垃圾的动作有________、________、________，从这些动词中，我们可以感受到作者________。
（3） “这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右”中的“左右”一词________（能 不能）删去，原因是________。
（4） 读下面的片段，对比上面的短文，说说在表达上有什么不同。捕蝇蜂是膜翅目动物，是苍蝇的天敌。捕蝇蜂看到苍蝇后，会目不转睛，伺机而动，敏捷地一下提住它眼中的美食——苍蝇。
（5） 为了了解捕蝇蜂，作者进行了深入的观察。从短文哪些语句中可以感受到作者长期，连续的观察？请写下来，并说明理由。
49. 阅读理解
我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
(这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。)
“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
（1） 根据意思选择词语。A．夸耀B．朦胧C．变幻无穷①模模糊糊，看不清。（________）②向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。 （________）③形容不断地改变。（________）
（2） 请用“________”画出文中既是排比又是比喻的句子。
（3） 作者喜欢小溪的原因是（）A .因为它极为平常，朴实无华。B .因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。C .因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。
（4） 文中画“()”的句子在文中的作用是（）A .点明中心B .承上启下。C .总结全文。
50. 观察下边的漫画，完成练习。
（1） 你想对上图中的小朋友说什么？
（2） 针对漫两所反映的现象，请你设计一句宣传语。
（3） 保护眼睛还要做到________。
