什么池塘开满漂亮的荷花,什么池塘开满怎样的荷花

首页 > 文化 > 作者:YD1662023-05-17 06:12:45

部编版二年级语文上《课文四》同步练习

1. 给下面词语选择正确的读音。

葫芦(hú lú hú lu)________ 比(sài shài)________

多(gèn gèng)________ 住(dīng dìn)________

谢谢(xiè xie xiè xiè)________ 虫(yá yǎ)________

2. 读一读,连一连

缝 蜂 锋

fēng________利 小________fèng fēng________蜜

3. 补充词语。

自________自语 甜________蜜语 少________寡语

无________无际 千________万语 三________两语

4. 选择正确的字。

(想 相)________信 (想 相)________法 一(棵 颗)________树

一(棵 颗)________星 (领 邻)________着 (领 邻)________居

5. 加上不同的偏旁,再组词。

少________ ________ ________ ________ ________ ________

夆________ ________ ________ ________ ________ ________

6. 补充句子。

(1) 寒号鸟在崖缝里________地叫着。

(2) 寒风________地刮着。

(3) 西西在家里________地写作业。

7. 给下面的句子加上标点。

①天不过井口那么大,还用飞那么远吗________

②天无边无际,大得很哪________

③不信,你跳出井口来看一看吧________

8. 给句子中划线字选择正确的读音。

(1) 一________(dǔ tǔ)石崖下,寒________(háo hào)鸟把崖________(féng fèng)________(dāng dàng)作自己的窝。

(2) 寒冬________(là xī)月,北风像狮子一样狂________(kǒng hǒu)。寒号鸟不断地________(āi shuāi)号着:“哆啰啰,哆啰啰……”

(3)天________(na nǎ)有那么小,而是无边无际,大得很________(na nǎ)!

(4)受到老师的批评,那几名小________(hào háo)手都________(hào háo)啕大哭起来。

(6)红红________(dā dá)应妈妈,会好好地回________(dā dá)这个问题。

9. 加一加,组成新字再组词。

令 ________=________ ________ 令 ________=________ ________ 讠 ________=________ ________ 讠 ________=________ ________

10. 选择合适的词语填空。

棵 朵 只 片 根 个

一________葫芦藤 两________葫芦苗 三________小葫芦

四________葫芦花 五________葫芦叶 六________小虫子

11. 选词填空

(1) ①勤劳 ②懒惰寒号鸟________,喜鹊________。

(2) ①温暖 ②寒冷喜鹊住在________的窝里,寒号鸟没有窝,外面很________。

12. 选字填空。

(1) 阵 陈①几________大风,树叶落尽,冬天快要到了。②学校把________旧的课桌全换了。

(2) 浪 朗①天气晴________,我们一起去郊游。②海边的________花真漂亮。

13. 读句子,选出正确的汉字。

①望着银________(墓 幕 慕)上的英雄,我们的仰________(墓 幕 慕)之情油然而生。

②我正在________(抄 吵 炒)写课文,窗外传来一阵________(抄 吵 炒)闹声,原来是那边有人正在卖糖________(抄 吵 炒)栗子。

③山________(峰 蜂 锋)上云雾缭绕,山脚下鲜花盛开,引来一群群蜜________(峰 蜂 锋)。

14. 连一连。

细长的 邻居 奇怪的 小花

可爱的 葫芦藤 可怕的 问题

好心的 小葫芦 雪白的 蚜虫

15. 根据课文内容填空。

(1) 《坐井观天》一文中,青蛙认为天________,小鸟认为天________。我觉得________说得对,因为________。

(2) 喜鹊劝告寒号鸟:“________,快做窝。现在懒惰,将来________。”寒号鸟不听劝:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,________。”

(3) 种葫芦的人想要葫芦,因为________,所以他一个葫芦也没有得到。

(4) “________绝,万径人踪灭。”这两句诗出自________代诗人柳宗元写的《________》。

16. 照样子填空

(1) 例:你把绿铅笔借给我用一用行吗?我________?

(2) 例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把________。

17. 照样子,写一写。

(1) 例:冷得直打哆嗦热得________________得直________

(2) 例:冷得像冰窖美得像________________得像________

例:寒风刮着。(呼呼地)

寒号鸟呼呼地刮着

(3) 寒号鸟叫着。(不停地)

(4) 西西在写作业。(认真地)

18. 照样子,写句子。

①例:有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么!

这点儿困难不算什么。

②例:叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治?

这么小的雨不用打伞。

③例:池塘开满荷花。

小小的池塘开满美丽的荷花。

树上长满绿叶。

19. 照样子改写句子。

(1) 例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。这么大的雨还要出门?

(2) 天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

(3) 根据不同的语气仿写句子。①例:多么可爱的小葫芦啊!②这点小事还用急?

20. 阅读下面的短文,完成后面的练习。

冻死的蜜蜂

北风呼(hū)啸(xiào),大雪纷飞,蜂巢里却温暖如春。

为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右,蜜蜂们都在振动双翅,散发出热量。

它们不分昼夜,齐心协力,才有了这个温暖的家。

一天,有只蜜蜂突感身体不适,体力不支,渐渐地停下了振动的双翅。

另一只蜜蜂看见了,心想:缺我一个没关系,我也歇(xiē)一会儿吧。

第三只蜜蜂看见了,心想:歇就歇吧,少我一个温度不会降(jiàng)低。

就这样,一只又一只蜜蜂停下振动的双翅,昏昏欲睡起来。

开春了,人们发现,这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

(1) 短文共有________个自然段,第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

(2) 根据文章的内容连一连。第一只蜜蜂________ 歇就歇吧,少我一个温度不会降低另一只蜜蜂________ 身体不适,停下了振动的双翅第三只蜜蜂________ 缺我一个没关系,我也歇一会儿

(3) 选一选,填一填,把相应的序号填在横线上。为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右,蜜蜂们都________,散发出________。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅,蜂巢里的温度就会________。A.降低 B.热量 C.振动双翅

(4) 这个故事告诉我们的道理是( )

21. 《刻舟求剑》的故事告诉了我们什么道理?( )

A .要有远大的目标和理想。 B .看问题不能一成不变,要用发展的眼光去看待。

22. 读《坐井观天》,青蛙坐井观天的表述正确的是( )。

A .青蛙坐在井里看天,认为很美。

B .青蛙坐在井里,认为天很大

C .青蛙坐在井里,认为天很小。

23. 淘淘最喜欢看的动画片要开始了,但爸爸还在看足球比赛,淘淘要和爸爸商量下,他应该怎么把自己的想法说清楚呢?( )

A .爸爸,你都看了那么长时间电视了,现在该我看了,快点给我看动画片。

B .爸爸,球赛有什么好看的,和我一起看动画片吧!

C .爸爸,我最喜欢看的动画片要开始了,您能先让我看一会儿动画片吗?

24. 青蛙和小鸟争论起来,是因为( )

A .小鸟说,天无边无际大得很

B .青蛙说,天不过井口那么大

C .青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样

25. 根据课文内容排列句子,把序号写在括号里。

( )最后小葫芦一个个都落了。

( )从前,有个人种了棵葫芦,结了很多小葫芦。

( )小葫芦的叶子上生了虫子,他不管。

( )邻居劝他治虫,他不听。

26. 课外阅读

________________

有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”

秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”

第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”

(1) 请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

(2) 根据短文内容填空:________的大熊 ________地走过去 ________地说________萝卜 ________麦子 ________铁锹

(3) “铁锹”的“锹”我不认识,我会用________查字法,先查部首________,再查________画。

(4) 在文中找出下列词语的反义词。干瘦——________ 爱护——________

(5) 读了短文,你想对大熊说什么?

27. 阅读短文。

邻居

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己还用,不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了,雨住了,屋顶修好了。看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的免子、鸭子,公鸡脸都红了。

(1) 短文有________个自然段。

(2) 找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。,

(3) 公鸡的脸红了,是因为什么?( )①公鸡很生气。 ②公鸡很着急。 ③公鸡难为情。

(4) 假如此时此刻公鸡就在你面前,你想对公鸡说点什么?

28. 快乐阅读。

猴子种果树

猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。

正当梨树成活的时候,一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚(yàn)是‘梨五杏(xìnɡ)四’。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?”

猴子一想:“对,五年太长,我怎么等得及呢?”于是就拔掉梨树,改种杏树。

正当杏树成活的时候,一只喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚‘杏四桃三’。杏树四年才结果,你能等得及吗?”

猴子一想:“对,四年太长,我可等不及啊!”于是就拔掉了杏树,改种桃树。

正当桃树成活的时候,一只杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚‘桃三樱(yīnɡ)二’。桃树三年才结果,你不着急吗?”

猴子一想:对,三年也太长,我还是等不及。”于是就拔掉桃树,改种樱桃树。

猴子哪里知道,“樱桃好吃树难栽”,一连几年都没有栽活。

就这样,这只猴子什么树也没种成。

(1) 文中有三句农谚,请写出来。

(2) 读了短文,我知道杏树________年结果,樱桃树________年结果。

(3) 根据短文内容排序,把序号标在句子前面的括号里。( )杜鹃劝猴子改种樱桃树。( )乌鸦劝猴子改种杏树。( )喜鹊劝猴子改种桃树。

(4) 文中画波浪线的三个句子,表达的意思是( )

A .时间太长,猴子等得及。 B .时间太长,猴子等不及。

(5) 这个故事告诉我们什么道理?选择你认为最好的答案( )

A .这个故事告诉我们:猴子是一种没有耐心的动物。

B .这个故事告诉我们:做事情要认准目标,坚持下去。如果像猴子那样缺乏主见,就会一事无成。

29. 宁宁向小丽借的书还没有看完,想再多借几天,看完再还。她该怎么跟小丽商量呢?请你帮帮她,把要说的话写在下面的横线上。

宁宁:小丽,我想跟你商量一件事。前两天我借你的书还没有看完,我想________

小丽:好的,等你看完再给我就行。

宁宁:________

小丽:没关系。

30. 仔细看图,想一想:图中的小刺猬在哪?他是用什么办法把草莓运回家的?他的心情怎样?发挥想象写一写。

什么池塘开满漂亮的荷花,什么池塘开满怎样的荷花(1)

31. 看图写话。

提示:小白兔请了哪些客人?他请客人们吃什么?客人们的表现怎样?后来小白兔会怎样做?

什么池塘开满漂亮的荷花,什么池塘开满怎样的荷花(2)

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