图片来源自纪录片《人生第一次》
从此，诗歌就成为了孩子们情绪的一个宣泄口，以及他们回应脚下这片土地的另外一种方式。
施应锁，今年12岁，他是班级里个头最小的孩子，性格腼腆，总是沉默寡言。
对于小锁而言，校园的集体生活是无比陌生的，总是一个人放牛的他，比起和同学们的相处，他更习惯和家里的那头牛待在一起。
图片来源自纪录片《人生第一次》
一天，老师带着他们去校外采风，作为第一次诗歌的启蒙。感受迎面吹来的风和阳光的温柔，这群孩子静下心来，倾听自己内心的声音。
很多同学都在那堂课上都分享了自己写下的第一首诗歌，但直到这堂课结束，小锁也没能写出属于自己的诗歌。
图片来源自纪录片《人生第一次》
只是，等到小锁周末回家的时候，看着眼前熟悉的大山，僻静的小道，层层叠叠的树影，和潺潺流动的溪水，小锁觉得，眼前的大山，哪里有点不一样了。
那天的午后，听着阳光洒落的声音，小锁完成了他的第一首诗歌：
闭上眼睛的时候，
我看到了绿色的风，
它抚绿了山林树木，
烫金了我的小牛，
亲吻了家里的白墙，
染黄了阿爹的苞谷，
但，我不会把风变色的秘密告诉你。
图片来源自纪录片《人生第一次》
那是小锁第一次用心的表达，但他没有读给父亲听。
因为无论是在家务农，还是在外地打工，诗歌对大人们来说，都是有些遥远到飘渺的东西。
