在日常生活中,经常看到悬挂起来的物体在竖直平面内作摆动:摆钟、摆锤的摆动,公园里小孩在荡秋千,起重机下货物的晃动,你知道悬挂物体做什么运动吗?摆钟是利用什么原理制作的?学习了“单摆”这节课后,我们就会明白其中的道理了。
实验认知:
压线套、棉线、摆上框、大小钢珠、大方框、长立柱
实验器材:
如图所示安插立柱和框架,将不同大小的球用线绳穿起来。
实验第一步:
分别在挂上一大一小、线距相等的两个球。实验方法是用两只手分别把两个球移到同一个角度后,同时撒手,观察比较两球摆动情况,并做记录。
在日常生活中,经常看到悬挂起来的物体在竖直平面内作摆动:摆钟、摆锤的摆动,公园里小孩在荡秋千,起重机下货物的晃动,你知道悬挂物体做什么运动吗?摆钟是利用什么原理制作的?学习了“单摆”这节课后,我们就会明白其中的道理了。
实验认知:
压线套、棉线、摆上框、大小钢珠、大方框、长立柱
实验器材:
如图所示安插立柱和框架,将不同大小的球用线绳穿起来。
实验第一步:
分别在挂上一大一小、线距相等的两个球。实验方法是用两只手分别把两个球移到同一个角度后,同时撒手,观察比较两球摆动情况,并做记录。
Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.