来看一下，6乘以9等于6乘以3，9乘以3就等于多少？18乘以27，18：27它等于多少？是不是也是等于2/3？也是等于2/3。这时候它存在的规律应该是什么？前项和后项同时乘或除以一个归零的数，比值不变，这也就是学的比当中的它的存在的基本性质。
带着这个基本性质来做一下题，做题的意义是什么？化简比，在比当中一定要把比值化到最简，或者是求一个它的最简比，最简的比例。现在看一下，1/6比2/9，这里边如何去化解？刚才已经说了，利用什么？利用的是比的基本性。
说过比就相当于是什么？就相当于是除法，这个就可以看成是1/6除以2/9，除以一个数等于是乘这个数的倒数，它就等于1/6乘9/2，这个就变成了以前学过的分数的乘法，它应该等于多少？这时候进行约分，它是除以3乘法是2，它除以3是3，那么它就相当于是3/4。
3/4写成比例的形式，它就应该等于3：4，3：4，也就说把1/6比2/9已经化到了最简的比，3：4整数比，这是关于分数的。
关于小数的比也化成整数比应该怎么去化？首先知道小数同样也可以写成分数，0.75：20.75用分数表示应该是多少，比如3/4比2，3/4比2，继续往下看，它又等于是3/4/2，换成除法是不是3/4/2除以一个数等于乘这个数的倒数，那么它就等于3/4*1/2，3/4乘以1/2，那么这个就会了，等于3/8，化成整的形式就是3比8。
这节课的重点就是需要掌握比的基本性质，也就是比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数，比值不变。同学们下课。
策解读小升扫初升高高升水，学习资源巩国提升校内专用资料，记得关注哦。
