傅雷与傅聪
其次，傅雷认为教育孩子的时候，要求他们对待生活和人生，都不要随波逐流，而应该有自己的想法，自己的建议，更是要在学习和事业方面养成独立思考和自主独立的个性。家长应将更多的选择机会留给孩子。这样，孩子将来走向社会面临更多选择的时候，就不会因为缺乏独立自主能力而失去更多的机会。
再有，傅雷在《傅雷家书》讲到：“弄学问也好，弄艺术也好，顶紧的是先要把一个人尽量发挥好，没成为某某家之前，先要学会做人；否则某某家不论如何高明也不会对人类有多大贡献”。
在傅雷的教育观念中，对人道德素质的培养重于对技术与知识的培养，他认为：做人应该是德才兼备且以德为先的，对于艺术家来说，优秀的道德素质的最根本的，只有具备了高尚的道德素质才能创作出高尚的艺术作品。
傅雷家书
还有，《傅雷家书》强调：要告诉孩子无论如何记得要快乐；要让孩子相信“真善美”。
应该告诫孩子们：尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。因为，健全的人格往往在遇到问题时，就能够更加积极地去应对。
当然这就需要我们的父母，不断通过增加孩子的眼界和见识，帮助孩子去接触一些优质的书籍、课程与正能量，适时释放不良情绪，帮助孩子们建立起强大的内心。
因为艺术是源于现实而又高于现实，但“真善美”这类的核心思想是不会变得，要让孩子们有一颗敏感的心，愿意去感知这个世界的真善美，而不是过早的让他们看到那些丑恶与不堪，尽力能为孩子们构筑起安全感，不要让小小的年纪就悲观厌世。就是说要相信爱，传递爱，相信真善美，让孩子看到丰富多彩而又欢乐的世界。
傅雷照片
傅雷教子方式的及时改变，起到了很好的效果，他的儿子傅聪最终成长为世界钢琴大师。《傅雷家书》也成为后世人家教的典型教材。
总之，《傅雷家书》除了是一本很好的家教书籍之外，其实还充分展现了一个父亲（傅雷）教子观念的根本好转，我们除了学习与借鉴《傅雷家书》的正确教子方法而外，还应该像傅雷那样，及时改正不正确的教育方式，杜绝棍棒、粗暴等错误教育方式，与孩子们做真正的朋友，平等交流、循循善诱，言传与身教相结合，争取将我们的下一代培养成祖国建设事业的出色接班人，为千秋万代繁荣富强努力奋斗。
世界钢琴大师傅雷儿子傅聪
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