一、书写的重要性
握笔姿势和运笔发力方式不正确,会给学习带来很多问题。
首先,所有学科都需要输出,手写输出几乎是小学生唯一的输出形式,所以小学生书写的速度和质量非常重要。一些书写质量或速度不过关的同学,往往过得都不太开心因为经常遭受打击。
其次,错误握笔姿势是由于写字动作重心不对,导致写字速度慢,写字累,学习输出困难,学习吃力,很多事情安排不上。
最后,因为写字不灵动,所以孩子不愿意用笔在纸上画,有一些数学题,孩子更喜欢在脑子里想,这样就会加大出错的概率。
所以,如何提高小学生的书写速度和质量,让孩子自信起来,就变得异常重要。
很奇怪,以前写字班的老师并没有纠正孩子的握笔姿势,所以他写字运笔发力的方式一直不对,一要求质量就慢,一要求快就质量差。
从一些视频中,我发现导致他写字速度上不去的原因是,他的握笔姿势和发力方式不正确:写字时,重心在笔尖上,于是整理了一些资料,准备暑期按照正确方法练起来。
错误的写字运笔方式有以下方式:
写字重心不在腕骨,而在笔尖,必须拖着整个笔在纸上运动才能写出来,手指生拉硬拽;
不正确的握笔姿势,会导致遮蔽了笔尖,当他看不到笔尖时,就不由自主地歪头,偏身;
越是认真的孩子,对自己要求越高,为了控制好笔,写好字,往往得用很大的力气,写字显得很笨重,很吃力。
二、目标的设置
穷则变,变则通,通则久。
有人说小学生能达到每分钟30~40个,我实际测试了一下:我自己平均每分钟能达到26个左右,孩子目前平均每分钟10个。
我想,通过正确的运笔发力练习,能让孩子写字速度提高一倍,也就是达到平均每分钟20个,也就满意了。
握笔姿势,打算用1个月时间改正过来。
三、握笔的姿势
影响孩子运笔稳定性和流程度的,其实是:运笔发力方式!
但孩子只有先掌握正确的握笔姿势之后,他才有可能掌握正确的发力方式,所以一切要从正确的握笔姿势开始。
握笔姿势歌:
- 老大老二捏成圆【食指在下,拇指在上】
- 老二略低不相连【不要抱笔】
- 老三甲根拖住笔
- 老四老五往里蜷【手心空】
- 笔杆倒在食指根【支撑点实,不折指】
- 笔尖指向十一点【不是九点,影响发力】
- 腕骨支撑手灵活【有支撑点,支撑点紧】
- 确保三点成一线【运笔发力流畅,用马克笔画条直线】