5、让孩子当老师，分享知识，教授我们。以前好多次参加培训的时候，老师都会说学完了以后最好找个人讲给他听，学习知识最有效的途径就是教授他人。从学习金字塔模型中也能看出来这一点。道理很简单，分享的过程，教授他人的过程，就是温习的过程，再次思考的过程，自己再创造的过程，假如自己感受的过程，这些都能帮助我们把所学到的知识真正的变成自己的东西。
我们在教孩子的时候，这也是很好的方法。在儿子去年学拼音的时候，我就让他当老师，教我声母、韵母，拼读，有时候还故意读错，让他 一遍一遍的教。实践证明，效果很好。包括前段时间，儿子看了一部电影，他特别喜欢，看完以后我就说我也想看，到底讲了什么呀，有什么有趣的情节你跟我说说。他就说了两个人之间一段有趣的对话，挺长的。说完又跟我讲了他为什么觉得很有趣。等到又过了几天，我又说想看，让他再说一下，我听过一遍真的早忘了，他却依然记得特别清楚，包括神情和肢体语言的配合。帮助孩子养成分享的习惯，培养教授他人的能力，会让他终身受益。
