小孩写字难看有什么办法改正,小孩写字太丑怎么办

首页 > 育儿 > 作者:YD1662023-04-20 10:21:41

看到孩子的作业,你上火了吗?

那如同鬼画符一般的书写,永远无法在田字格里写得方正的字体,反复涂擦的痕迹,都让家长感到无名火起。

为什么自己的孩子写字总是又慢又丑还不整洁?到底要不要让孩子学习书法?先学毛笔还是硬笔?这些问题,困扰着不少家长。

小孩写字难看有什么办法改正,小孩写字太丑怎么办(1)

学书法的确好处颇多,字体美观可以给孩子带来比较好的印象分,也可以让孩子静心,坐得住,但更有一些家长认为,在幼小衔接阶段或者小学一二年级学习书法,还能增加识字量,可谓是一举多得。

但实际上,书法班本质上是一种技能导向的训练,如果是冲着可以增加识字量报班,就很容易进入学习误区。

学习书法,并不能直接增加识字量,也不能与识字划等号。从事书法教育多年的李艳老师说,在日常教写字的时候,老师的着重点也不在于这个字孩子会不会认,而是让孩子认识这个字到底是怎么写的,让孩子了解观察它的笔画、笔顺和间架结构,甚至回归到这个字的原始含义,本质上,是了解字形。

传说仓颉造字时,“近取诸身,远取诸物”,把他看到的事物按照形状画出来,又将这些象形字拼接组成新的字,比如“女”和“子”在一起,拼成“好”,变成了会意字。

练习书法时对间架结构的训练,其实是让孩子回归对每个字的构成的理解,当孩子开始对每个字每个结构都有了认知和积累,对于其识字的能力,自然也是有潜移默化的帮助的。

比如“日”字,就是一个圆圆的太阳,最后,演变成了现在 “日”。而“明”则是“日”和“月”相组。这样,当孩子遇到与这些偏旁有关的字时,也会更容易理解和记住新的字意。

小孩写字难看有什么办法改正,小孩写字太丑怎么办(2)

而这种识字能力,也是新课标下对孩子学习汉字的重要要求。

1-2年级,要掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按基本的笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。

3-4年级,感受汉字的书写特点和形体美,能感知常用汉字形、音、义之间的联系,初步感受汉字的文化内涵。

5-6年级,在书写中体会汉字的优美。

李艳说:“教书法的点不是放在‘字’上,而是放在引导小朋友们观察、思考、心态、对照、记忆等习惯的培养或改变上,只有内在的‘驱动’改变了,‘字’的改变就是顺理成章的事。”

小孩写字难看有什么办法改正,小孩写字太丑怎么办(3)

当正式开始练字,家长最期待的就是看着孩子一手鬼画符可以变得横平竖直、笔锋有利、书写流畅。

但实际上,在练字时最常见的问题,就是孩子写字慢,写字姿势奇怪。

造成这种问题的原因,不一定是孩子不认真,更可能是家长没有遵循孩子的发育规律,练字的时间开始得太早导致的。“归根究底,就是运动发展的问题,孩子的手指和手腕力量都不够的情况下,握笔姿势不正确,控笔能力不熟练,字是很难练好的。如果此时一味使用矫正器,只能隔靴搔痒,并不能真正解决问题。”李艳解释道。

但如果想要孩子写得一手好字,可以在早期,先培养孩子练字的兴趣,并让身体做好书写准备。

写字实际需要全身肌肉的配合,因此,在早期需要的是锻炼好孩子的前书写能力。多锻炼孩子的核心肌肉,可以端坐不累;保持肩膀稳定性,可以握笔更稳;加强手部力量,可以精确控笔。这些身体肌肉群的准备,才是最好的硬件条件。

具体的锻炼方式非常简单且常见,无论是大运动能力还是精细运动能力,都会对将来的书写带来帮助。

比如,可以让孩子多攀爬、吊单双杠,增加肩部力量;多训练孩子翻转手腕和画画,增加控笔的手腕力量;多捏取小物品、单手使用订书机、单手使用喷水器,锻炼孩子单个手指的力量;多玩手偶游戏、做手指操、用筷子夹小弹珠等等,锻炼手指的灵敏度。

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