据说空间感好的孩子，以后成为路盲的概率会小很多哦~
爸妈平常还可以多给孩子安排点活儿，如，把佩奇玩偶从箱子里拿出来，把桌子上面的碗拿过来，把换下来的纸尿裤放在垃圾桶里……
等孩子对空间方位有了初步认知，还可以玩各种相关小游戏，如，妈妈用眼罩把眼睛蒙起来，请孩子用语言指挥妈妈去拿一件东西，孩子这时肯定要用过各种方位词；找一些搭建好的积木模型图片，让孩子对照着拼搭。
No.4 归类
归类就是按照一定的规律把物体分组。孩子在归类之前，要先了解一些基本概念，如颜色、形状、长短、粗细、厚薄等。
平时玩积木的时候，要多跟孩子输入颜色、形状等信息。如“宝宝，你看，这块积木是红色的，跟西红柿的颜色是一样的，对不对”、“宝宝，这块积木是黄色的，跟宝宝裤子的颜色是一样的呢”、“宝宝，这块积木是三角形，有三条边”……
不要小看语言输入的力量，时间长了，孩子自然会对应上。然后就可以跟孩子玩归类游戏了。如，把红色的积木放在一个盘子里，绿色的积木放在另一个盘子里；或者，把三角形的积木放一起，把圆形的积木放在另一边。随着孩子认知的发展，归类标准也可以复杂一点，如红色三角形积木、绿色圆形积木等。
