我陪女儿读绘本时，比如看到了一个苹果，我会告诉她：宝贝，你看到苹果了，这个红红的、圆圆的叫苹果，你要摸一下吗，来，我们一起摸摸看。
这样给孩子讲述，就会丰富她的词汇量。读完之后，还会用一些涂鸦玩具，让孩子自己涂鸦一个红苹果，以加深认知。
此外，读绘本时，念到一半儿，女儿可能又会指"苹果"，我就会说：宝贝，你还是喜欢这个苹果呀，来，爸爸再给你念一遍。
这样跟着孩子的思路走，更有助于刺激她大脑中布罗卡区的发育。
②多跟孩子说话
多跟孩子解释我们所看到的、想到的，比如我现在要去做饭了，得把孩子放一边。我就会说：宝宝，妈妈现在要去给你做饭饭了，你坐在车车里看妈妈做，好不好呀！
这样的话语，就能让孩子把实际生活中的东西与我说的描述联系起来，就能达到充分的交流。
③与孩子轮流说话，少命令
在跟孩子说话时，父母要少用命令语言，比如“不要动”、“不要说话”、“快睡觉”等。
这类语言没有给孩子轮流说话的机会，孩子也感受不到其中的因果关系。比如我为什么不能动？为什么不能说话？你就需要跟孩子解释，不能动、不能说话的原因。
很多家长知道跟孩子说话的重要性，但却不知道说什么或者怎么说？在此，文文爸给大家推荐一套女儿非常喜欢，对她语言激发非常有帮助的绘本。
这套绘本共有10册，包含语言游戏、你问我答、字词练习、学说句子、三字儿歌、儿童故事等。对正处于0-3岁学说话的宝贝非常友好，宝妈们完全可用书中对话，来刺激、训练宝宝说话。
10册绘本从易到难，遵循儿童语言发展规律而设计，从字到词，再到短语、句子，一步步引导孩子学说话。
