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有家长向我咨询，孩子上学回来总说不想去上学，问了原因就说是害怕老师，也害怕同学，早上还哭了。家长一下就慌了，认为孩子可能在学校受了委屈。想去找老师说说，可又不知道该怎么说？一年级的孩子害怕上学，尤其是有过幼小衔接经验的孩子，更应该很容易就适应了小学生活，而不会有害怕恐惧的情绪。那么都已经哭了的孩子，如果强行再送到学校，肯定会让孩子厌学。不管是什么原因，我们家长都应该第一时间为孩子疏导情绪，帮助他们打开心房。
有抗拒上学问题的现象，不管是几年级，家长首先要认可孩子。这样的认可不是向孩子标榜不去上学是对的，而是告诉孩子，你有对学校的恐惧，是一种正常的情绪表达，不管在学校发生了什么事，都应该告诉父母。只有你讲出来，家长才能帮助你去解决问题，而不是责怪你。很多家长下意识都会说，怎么就你事多，哪有不去上学的，少找借口，真正忽略了孩子的需求。其次，家长要了解事情的真实原貌，才能去找老师沟通。最后，该和老师怎样沟通，才能解决问题，这是我们家长的主要诉求。一起来看看，小岛老师的学生家长是怎么解决的，她只说了3句话。
1、老师，如果您有时间的话，我想和您沟通一下
家长和老师都比较忙，如果可以电话沟通，也建议家长先和老师打个电话。如果能够有和老师面谈的机会，当面说会比在电话里说更好。不管用哪一种方式，直接沟通也有技巧，我们家长确实很直接，经常不由分说直接打断老师或者深夜给老师打电话，认为老师是有求必应的。其实这样很没礼貌，也容易让老师认为家长很没礼貌。家长在面对孩子不想上学的问题时，找老师进行沟通的第一句话，应该是：老师，如果您有时间的话，我想和您沟通一下。老师只要听到家长这么说，通常都会很乐意来和家长聊聊孩子的学习问题。
如果孩子真的是情况属实，那么他在学校的表现，老师也会察觉。课堂表现不积极，和同学的关系相处不好等等。家长主动一些，了解的真相就会多一些。其实有的学生，不想上学的真实原因就是在学校受到了挫折，而学生本身自己不知道如何去面对挫折与失败，逃避就是唯一能想到的方法。只要我们家长确定这种情绪是来自学校，那么我们诚恳地和老师沟通一下，希望老师能够和家长一起，帮助孩子消化这样的厌学情绪。一句话既表明了家长的态度，又咨询了老师的时间，这就是家校沟通良好的开始。
