谈到早教，很多爸爸妈妈认为学龄前才应开始早教，婴儿时期，宝宝根本学不了什么嘛！就让他自由玩耍好了，其实不然，对于0-3岁的宝宝来说，早教并非一味地智力开发。
宝宝从出生开始，爸爸妈妈给予宝宝的一切能力培养，比如：性格、爱好、行为习惯、价值观等都是一种早期教育。
还有一些年轻家长出于社会的竞争压力所迫，非常有危机感，极其注重早教，对宝宝过早地进行定向培养，这就又走进了另一个极端的误区。
或许我们这一代，都是被灌输过来的，每天被父母说教，上学了被老师说教，这个不能干，那个不能干。即使我们明白，早教应该是互动、沟通，提升孩子自主的能力，但一味的说教，治标不治本。
美国皮尤研究中心（Pew Research Center）的统计数据显示，家长陪孩子的“及格线”是每周21.2小时，每周亲子共处多1小时，孩子的不良行为将会降低。
其实在婴儿时期，不同月份的早教方法都是不一样的！
今天芽芽妈就来分享下宝宝从出生到1岁之间，每个月的早教方法！
请爸爸妈妈们仔细阅读哦~
出生到3个月丨平静、专注,对世界充满好奇
在宝宝出生的最初几个月里,当他对你所提供的画面、声音、味道和触摸产生兴趣并感到快乐时,你也要帮助他保持平静。保持平静的能力将帮助他组织自己的感官和动作反应,建立起深层的安全感。
阶段目标：保持平静，对外界的所有刺激感兴趣。
父母职责：帮助宝宝看、听、活动，以及平静下来。
能力测评：宝宝是否会东张西望，听到声音便转过头去，表示出对周围事物的兴趣？
推荐方案：
新生儿，早教重点：视觉能力、触觉敏感性
1、你可以和他面对面，让他注意自己脸部变化。
2、给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚触摸。
3、虽然新生儿更多时间在睡觉，但他醒着时，你一定要和他“交谈”。
第2个月，早教终点：最初的大动作、嗅觉能力
1、趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。
2、拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么反应。
3、回应宝宝的“啊啊”、“咕咕”、鼓励“交谈”。
4、享受抚触。
芽芽~
