认知孩子，并能给他合理的定位，父母在自带滤镜下，更应该承认孩子的优秀，并及时鼓励孩子，并制定其可以满足的目标，并及时获得相应的正反馈，而不是制定高高在上很难达成的目标，这种情况下，孩子永远达不到父母的要求很容易产生挫败感。
虽然作为父母，自己其实也会有各项能力不如别人，作为孩子，也是一样，大多数孩子都是平常而普通的，小学阶段的提前投入超额投入，并不能证明这样的孩子就是天才，而只是更大投入度下的赛道优势体现。
认知孩子以后，需要能够理解孩子，很有可能你认为的孩子不够努力，可能真的超越其能力，在学习这个维度，要求孩子超越别人很简单，但仔细回想以下，自己做到是否很难？学习是需要天赋作为支撑，这与身高体重一样，是源于先天的基因遗传，而不是单纯的努力就能达到对应的效果。
教育的目的先是普及知识，其后是人才选拔，很多投入度高的孩子，会赢在小学和初中阶段，但高中成绩大滑坡的情况并不少见。虽然父母会失望，但只要知道一点，孩子比你更强考好。
第三就是放过孩子，尤其是中考和高考以后，同届的学生，总会比出高低，中考高考一是考能力，二是一定的运气，最好或者最差的成绩留给大考并不少见，考好的固然可喜，没考好更要给他一个大大的拥抱，放过失落的孩子。
虽然都希望孩子有锦绣前程，但其能力也有其上限区间，在自己这个层面努力做到最好，才是最为实际的目标。
