在某乎的一个问答:
儿子上幼儿园小班，之前上学不说积极但是都情绪很稳定，这几天上学路上就不停说“妈妈我想你怎么办，我特别特别想你怎么办”之类得话，然后边说边哭。放学问他在幼儿园开心吗又说不开心，怎么不开心也不说，不知道怎么办了～
来自题主的描述。
一、孩子为什么不喜欢上幼儿园
看到题主的描述，我想起我女儿上小班的时候，刚开始上学也是很稳定的，有一段忽然就不想去幼儿园了，也是和我讲，“妈妈，我不想去幼儿园了，幼儿园一点都不好，我在幼儿园里太想你了！”
后来，我用了两个月的时间搞明白孩子为什么“忽然”不喜欢幼儿园了:
1、过了刚开始上幼儿园的新鲜期。这个新鲜期包含孩子和老师两个部分。
孩子到来到一个有很多玩具很多儿童用品的地方，爱玩的天性得到激发，他们的关注点暂时在探索与好奇上，等过了这个阶段，孩子就可能会不愿意去幼儿园了。
新开学，幼儿园老师为了稳住新来的幼儿，会稍微放松管理，等孩子差不多适应就会调整规则和要求，有些敏感一些的孩子会产生矛盾——感觉老师没有刚开始那么温柔了。
2、在幼儿园里遇到了挫折。
讲到这里，又要拿出我女儿不吃番茄的例子了。她不爱吃番茄，可是每次老师都说，小朋友不能挑食。她怕老师不高兴，只能默默忍受她不喜欢的水果。
3、被老师发火吓到。
幼儿园里有几十个小朋友，性格参差不齐，对有些特别调皮的孩子，老师只能启用“狮吼功”，胆小一点的孩子看到老师“那么凶”，会很害怕自己也被老师骂，从而产生抗拒心理。
二、如何让孩子敞开心扉，说出自己的感受。
1、用选项提问法。
在幼儿园除了不开心还有其他的感受吗？比如思念、害怕。
2、模拟情景法。
让孩子当老师，拿着毛娃娃当小朋友，看看孩子是怎么和小朋友互动的。这个过程家长可以直观了解孩子对老师的印象和理解。
3、家长多争取去幼儿园的机会。
家长义工、陪餐员、半日活动、家长会，这些机会如果可以争取到，就多了一些观察老师、幼儿园环境、孩子与老师、与小朋友互动情况的了解，和孩子讨论幼儿园时有更多的话题。
三、如何缓解孩子上幼儿园的焦虑。
1、提前和孩子谈心，理解孩子分离焦虑的情绪，向他保证，每天下午都会准时来接他。早上送娃进幼儿园的时候，要和他说，下午见哦！
正如上面说的，在我家娃也有点不愿意上幼儿园的那段时间里，我坚持了两个月提前到幼儿园第一个接娃，我用行动安抚她，放学了就能看到妈妈。
2、积分打卡。
和孩子做个约定，每天准时上幼儿园积一分，在台历上打个钩，积满5分兑换个小礼物。
这一招是向幼儿园老师学的，幼儿园里是表现好的发小红花，适当的奖励可以激发孩子的挑战性，转移分离焦虑的影响。
3、培养社交能力。
通过游戏的方式，让孩子学会等待、分享等。在玩的过程中还可以教孩子一下解决冲突的小技巧。
