3岁前正是孩子大脑神经系统发展旺盛的关键时期，大脑神经基本完成发育的80%，已接近成人，这个时候如果孩子互动的少，或孩子看电子产品时间较多，是非常影响语言发展的，这也是语言迟缓孩子普遍存在的问题，但也正因为这是后天环境造成的语言迟缓，对于这类孩子，只要掌握方法，提升改善也是很快的，家长主要从2点入手：
因为在对孩子进行身体锻炼时，能有效促进大脑的发育，而大脑支配人的一切生命活动，如：语言、运动，情感表达等等，简单说就是大脑支配我们的身体去说去做，所以，大脑的开发和发展，对于语言能力的提升起到至关重要的作用。
在我们大脑中有两个区域，一个是威尔尼克区，主要是负责理解语言，还有一个区域是布洛卡区，主要是负责组织语言，然后通过我们的嘴巴发音说话向外输出。
所以我们在提升孩子语言的时候，孩子的认知理解至关重要，很多语言发育迟缓的孩子，会叫爸爸妈妈，会背诗，但只是仿说，重复别人的问话，没有主动语言，不会互动，这都是因为孩子的认知理解落后，导致孩子不知道怎么说，因此孩子只有理解了问话，才能够进行语言组织，并进行输出，产生互动。
大脑支配我们的语言，同样，我们的语言也是大脑意图、思想的传达和体现，二者相互作用。
我发布了很多提升孩子语言的训练方法，建议家长多看看，如想系统学习，也可了解我的专栏：《如何让宝宝说话，远离孤单》。
