文｜凝妈悟语
一进入8月，很多孩子不再上幼儿园，去上专门的幼小衔接班，为上一年级做准备。费用不低，有的城市10天一期，一期就要2000多。
我家cheng宝也是要上一年级，但是不会送到外面学习，决定省下几千块钱，自己在家做幼小衔接。
我计划让他继续上幼儿园，至少再上半个月，算是找个看孩子的地方。后面半个月，可以和家人放松玩几天，再安排一次毕业旅行，算是上一年级的小小仪式。
白天上学，最重要的是能解决同龄伙伴一起玩耍的需求，学习的内容已经很少，并不依赖其解决幼小衔接问题。
幼小衔接只是安排在晚上，每天花不到2小时时间，就能取得很好的效果，比上千元培训班强100倍。
这次专门从学习的角度分享幼小衔接的做法，其他能力也一并兼顾了。
幼小衔接——语文主要从阅读、写字、拼音这三方面入手，过去几年已经认识了很多字，也有一定的学习、书写基础，所以做起来非常轻松。
阅读的目的是提高识字量、养成阅读习惯，因为上一年级后，识字量、阅读能力关系到所有学科的学习成绩，必须要重视起来。
我选择的书是一套百科类书籍，因为cheng宝阅读故事很轻松，稍微给他增加一些难度。
这套书在小时候曾经读过，有一定的印象，虽然每页都有五六个生字，但不至于让他读得磕磕绊绊、焦虑万分，有种跳跳脚能够到的感觉。每本书只有10页，非常轻量化，他不会感到有太大压力。每次读完后发现又学到了新的文字，挑战成功，很有成就感。
后面还有涂一涂、找不同、圈一圈等趣味活动，每读完一本，好像得到奖赏一样，吸引他一本一本读下去。
写字，我准备了两套资料，一套是我以前学过的基础笔画，每个笔画有两个例字，共42课，42个笔画，84个字。另一套是一年级语文课本同步练习。
第一套已经练习完，我要求他一天写一个笔画，他非要一天写两个，提前20多天完成任务。开始的时候，我会拿他的手写，告诉他如何起笔、注意书写顺序，后来，他表示自己能搞定一切，于是就放手了。发现他偶尔也会写错，但大部分都没问题，字形结构也比较标准。
