“我当时就觉得，这孩子不一般，他对音乐有一种特殊的灵性，有一种天生的感受，好像生下来心里就有音乐。对这样的孩子，我有责任好好地爱护他，培养他。”
即使过去很多年，朱雅芬教授每次回忆当初教郎朗弹琴的情景，依然如数家珍。而在郎朗眼中，朱雅芬老师简直就和妈妈一样，对他特别爱护，让他放松。
“我学完钢琴，有时候会在老师家喂猫，也有的时候会在老师家看会儿动画片，有时候上课的时间和看动画片的时间冲突了，老师还会让我看一会儿动画片。她在专业态度上是非常严格的，但是她的人又极其有亲和力，她会让你非常放松的去学习音乐，而不会有拘束感。”
就是在朱雅芬的精心教导下，1987年，跟随朱雅芬学了2年钢琴的郎朗，就在自己5岁那一年，第一次参加东三省少年儿童钢琴比赛。
不仅轻松拿到第一名，还在赛后举办了生平第一场个人演奏会。
1989年，7岁的郎朗在朱雅芬老师的鼓励下，勇敢参加首届沈阳少儿钢琴比赛，再次拿到第一名。
尤其是在1991年，9岁的郎朗从3000余人的报考大军中脱颖而出，以第一名的成绩考取中央音乐学院附小钢琴科，师从赵屏国老师。
从此才算离开朱雅芬老师的直接教导，但朱雅芬老师教给郎朗的一些弹琴素养，却让他终身受用。
并且一直关注着郎朗的成长，在他成长的每一步上，都不断地给予指导和帮助。以至于让郎朗对朱雅芬老师做出了这样的评价：“朱老师对我全方位支持，是我人生中最大的贵人”
甚至，后来郎朗在出国读书时，“我考美国柯蒂斯音乐学院的时候，我的报名表都是朱老师帮我填的，真的是每走一步对我的影响都特别大。”
