大朋友、小朋友们，今天我们开始第四阶的绘本故事，与第三阶整体的词汇量和难度相比会有所加大，但，只要开始读起来并坚持，孩子们都可以读懂，并且家长和小朋友都会有收获！我们一起加油！
今天的故事是关于小仓鼠的，我们一起来看看调皮的小仓鼠跑去了什么地方？
Missing，不见了
have－had（一般过去时），有
hamster，仓鼠
call－called（一般过去时），给...命名，把...叫做，打电话
jaws，口，嘴，此文中可译为“咬咬”、“嚼嚼”
funny，有趣的
name，名字
for，对于...来说，关于
put-put（一般过去时），放置
he-his，他－他的
cage，笼子
but，但
forget－forgot（一般过去时），忘记
shut，关，关闭
door，门
get-got(一般过去时)，获得，挣得
get out of，摆脱，逃脱
run-ran（一般过去时），跑
run away，逃跑
see－saw（一般过去时），看见
is－was(一般过去时），系动词，是
open，开的
upset，难过的，烦恼的
have－has，助动词，have＋动词的过去分词表示已经完成的动作
child－children，孩子－孩子们
look－looked（一般过去时），看，找
look for，寻找
under，在...下面
sink，洗涤池，洗碗池
fridge，冰箱
cupboard，衣柜，橱柜，食物柜
pull-pulled（一般过去时），拉
up，向上
floorboard-floorboards（复数），木质地板条
maybe，也许，可能
down，在下面
have-had（一般过去时），有
have an idea，有一个主意
let's=let us, 让我们
can，情态动词，能，可以
find，找到
sniff，嗅，闻
go-went（一般过去时），去；went Floppy，倒装用法，强调动作，Floppy 开始行动了
clothes，衣服
basket，篮子
make-made（一般过去时、过去分词），制作
nest，窝，巢
have made a nest，已经做了一个窝
why，为什么
不见了
不见了
Nadim有一只仓鼠。他叫它咬咬。
