张东升渴望爱，为了挽回妻子，他设计*死了岳父母；朱朝阳渴望爱，为了得到父爱，他对亲妹妹见死不救。
张东升让朱朝阳看到了：我这样的人，想要成为强者，需要走哪条路才能实现。
张东升扭曲、变态、阴暗的力量，推落了自己的岳父母，也把相机外看到这一幕的朱朝阳的内心，从光明推落进深渊。
根据皮亚杰的认知理论，步入青春期的小男孩，使用形式运算来解决问题。
他们会用原因和过程来推理结果，这很容易让他们陷入“非黑即白”的二元论。
比如：所有男人都很无情——张东升是男人——朱朝阳是男人——张东升和朱朝阳都很无情。
这个经不起现实推敲的推理，其实漏洞百出，但十几岁的男孩倾向于这样去得出结论。
加上随着男孩逐渐长大，父亲的重要性开始变强，缺乏父爱的男孩，会寻找一个“替代父亲”。
“替代父亲”不一定是男孩的照料者或者家人，他可能是社会大哥，学校老师，娱乐圈明星。
青少年有“个人神话”主义（personal fables），他的世界里自己就是神，理想的替代父亲，也应当是某个领域神一般的人物。
张东升，就是朱朝阳的“神”。他的行凶，让朱朝阳看到了强者的样子：
冷静智慧，掌控他人生死，慎密无懈可击，更何况他还是“老师”，在朱朝阳小小的世界里，“老师”就是强者的符号。
有了张东升这个“榜样”，朱朝阳不但看到了自己该走的路，也看到了自己可能会犯的错误。
朱朝阳在潜移默化中向他靠拢，并且做得比张东升更加高明、更会伪装。
替代父亲的人格，很大程度会影响男孩的人格。由于“非黑即白”的思维，为了得到替代父亲的认同，男孩会倾向于成为和他一样的人。
波德莱尔《恶之花》里有一句话：“也许你我终将行踪不明，但你该知道我曾为你动情。”
这或许就是朱朝阳的心声：不图名，不图利，只想被父亲爱着，为此他愿意不择一切手段。
电视剧的结局留下了一个很大的悬念，有人说最后张东升被警察制服，三个孩子都活了下来；也有人说，朱朝阳借刀*人害死了所有的同伴，成为第二个张东升……
真正的结局是什么，没有定论，就像有着两种结局的笛卡尔，你愿意相信童话吗？
