对于孩子来说，同理心是至关重要的品质。
它要求孩子换位思考，学会设身处地为他人着想，从而深刻理解他人的需求，才能进一步用智慧解决问题。
缺乏同理心的孩子通常以自我为中心，只关注自己的感受和*。
这样的孩子不懂得考虑自身行为会给别人带来的影响，早晚会在人际交往以及社会适应方面出现问题。
在学校的课堂中，书本会交给孩子很多道理。
然而，戏剧教育却可以让孩子亲身体会这些道理，从而留下更深刻的印象与理解。
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戏剧教育会培养孩子的同理心，鼓励儿童从不同的态度和角度思考他们生活的世界。
在学习戏剧的过程中，通过演绎戏剧作品，切身体会到不同角色人物是如何与世界联通。
从而能够理解他人立场和感受，能够站在他人立场看待以及体会他人情绪和想法。
不仅如此，戏剧教育的课程给了每个学生深度参与课堂的机会。
它让孩子们利用自己的肢体语言、感受力、理解力、想象力去表达，让孩子们参与更多的互动与交流。
如此一来，便能极大程度培养孩子的同理心。
儿童教育作者阿尔弗雷德·阿德勒在《儿童人格教育》中提到：
“天赋无法决定儿童的发展，客观环境也无法决定，儿童自身对外在现实的反应以及他对外在现实的关系的看法，才可以决定儿童的发展。”
戏剧教育要做的，就是让孩子沉浸在课堂中，通过情景、台词、剧情走向等方式，不仅将现实提前呈现在孩子眼前，还要让孩子学会正确解决的方式。
