发“o”的过程中，我们会觉得喉部是向下伸展的，我们的上颚软腭向上伸展，同时做这个向上和向下的动作。
找到自己最自然的中音区音色，女声可以高八度。然后向下探着说，我们软腭硬腭的位置不变，发“o”音。
接下来带着“o”音读出歌词，并把“o”音带入旋律，即只唱“o”。
如果你能统一这样加入低音的集中音色，接下来我们就可以带入歌词。
把“o”音带入到歌曲的演唱中去，即保持伸展状态唱歌词。
按照以上方法，我们就找到了自己带上胸声的叙述性的音色。
其次，另一个重点就是加入语气。
什么是语气？其实就是说话方式，对歌词理解之后，再一次向别人讲述的一种方式。
李宗盛老师的叙述，是有一种向前的感觉，并且每个字之间也不会拉的很长。
以说话的方式，带入自己的性格或是自己的语言习惯，用来表达叙述就可以了。
老师在示范时，除了像李宗盛的沧桑外，还用到一点点呐喊进行副歌的演唱，近乎于在“说”，旋律性就没那么明显了。
大家可以借鉴这种表达。
如果一模一样的在音色和语气上，对李宗盛老师进行复制模仿，其实是很困难的。
首先自己的特色会减少；其次，对于年纪尚轻二十多岁的朋友来说，人生的多半旅程尚未体验。
因此，那种深刻的、走过一半人生的感触，是年轻人很难复刻的。
所以，我们在演唱时，可以不用像李宗盛老师那般沧桑沙哑，稍微松弛一些，也是不错的演绎方式。
