看到题主的这个问题，我想起了亲子群里老师对这个问题的解答。
首先要肯定的是，您家孩子当前非常需要您的帮助。需要帮助，这是群里老师在分析电影记录片《零零后》，针对片中池亦洋二年级的学习情况，所做的总结。老师说，孩子在这个年纪是非常希望把成绩提高的，他不希望因为学习差被老师和同学排挤。但是家长没有看见他的需求，没有给予他及时的帮助。
其实，一二年级的知识很浅，孩子只要认真听课，回家父母再用点心辅导，即使孩子上学前基础很差，也是可以跟上来的。重要的是，父母要管他，陪伴他一点点地解决学习上的困难。只要父母能坚持，孩子一般在一年级的下半学期，就可以看到进步了。
您家孩子刚上二年级，提高成绩是完全没问题的。当然，成绩不是考核孩子的标准，但孩子如果成绩一直垫底，必定让他很自卑，也会让他产生厌学的情绪。为了让他更有信心地学习，您一定要下点功夫陪伴他！相信孩子会越来越棒的！加油！????
正好以前辅导过一个二年级学生，最后成功挤进前三，讲讲我们的故事吧。
他来到我的辅导班的时候，正是二年级，个子小小的，每天爱吊着鼻涕，我有些爱干净，便经常为他提供卫生纸擦鼻涕。
他妈妈说，孩子学习不好，班里40多名孩子，他是倒数的，语文数学都不好，特别是语文，写作业特别慢，每天晚上都要写到十一二点才能睡觉，这个情况看看我有什么好办法没？
第一天，我特别关注了他，但并没有做任何指导，只是观察他的情况。
事实上，他确实写的慢，其他学生都写完了，只有他一直写到晚上十一点。
第二天，我让他先写语文作业，需要写的先写，练习册类的放在最后。他全部写完的时间是22点30。
第三天，我依然如此，在前半个月，我都让他先写简单的，再写需要动脑思考的题，并且让他自己先写，不会写的放在最后我给他辅导。
同时周末还每天上午给他补课4小时，2小时语文，2小时数学。
一个月下来，他写作业的速度越来越快，渐渐地也能跟上班里的其他同学进度了。
期中考试时，他从倒数跑到了中间位置。
期末的时候，他考了班里的第二名。
他妈妈非常高兴，提了些水果来看我，说太谢谢我了。
为什么他能提高呢？
1，尊重他的学习习惯，不要突然去改变的他的习惯，让他由慢到快循序渐进的前进。
2，父母在家不会辅导，要么辅导就吵骂。所以劝他父母要保持心情平和，不能急躁。
3，查缺补漏，写字慢就慢慢提高写字速度，生字不会写就专门抽时间补，数学也是一样，各个击破。
