单脚站立小班教案:直接导入课题,我们的宝宝的本领很大,今天老师想教宝宝学一个新本领,老师示范,告诉宝宝只能用一个脚站立,发展幼儿的平衡能力,孩子模仿单脚站立,教师指导!游戏比比谁的本领大!看谁单脚站的时间长。活动评价表扬本领大的宝宝。
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