写读后感需要有以下几点：读后感是要总结、反思、评判所读书籍的文章，可以感知到书籍的价值。
对于一年级的学生来说，读后感首先需要明确阅读内容，总结书籍中的故事情节和主题，并以自己的理解对书的主题进行评价。
在写读后感的过程中，需要注意语言简洁明了，重点突出，结论明确。
在写读后感时不能只是单纯地进行故事的概括，还要结合自身的体验、情感及看法，以及对书籍的评价和推荐等方面进行完整的阐述。
可以适当加入一些书籍内涵分析等内容，这样写出的读后感才能更具有收获。
有时会特别的绝望，总觉得看不见未来。未来在哪里？幸福在哪里？总是找不到前进的动力和方向这本书的首页对幸福有个描述：幸福的条件有两个，一是你觉得整个社会，整个世界会越来越美好，一是你觉得自己的未来会越来越美好。我特别认同这句话，我自己总感觉不幸福的原因就是因为对于未来有点悲观。 因为害怕面对未来对过去的事就愈发的感兴趣，中国的历史毕竟比较长，所以我才会更加的怀念历史。但是我所怀念的历史并不是正史，我对于谁当皇帝当了几年，谁把他赶下台没多少兴趣，我更想知道经历那段历史人们的遭遇。我想知道是如何生活，对于未来迷茫吗？幸福吗？这本书满足了我对这方面的小小好奇。 读这本书的时，感觉是听一个经历过那段时期的一个老人的闲谈，没有那么多说教只是所以聊聊，很轻松。而且这是一个睿智的、和自己的想法有共同之处的人，一场愉快的谈话。 《上学记》讲述了在那个动荡年代的求学经历，那一代中国知识分子的幸福和自由，从书中可以感觉到他们那一代人的坚定信仰，对于学术的、民族的、社会的。每一个时代都有他们那个时代特有的情结，不知道我们这个时代的情结是什么，是拜金主义吗？
