在解决三年级数学填合适数的题目时，可以遵循以下技巧：
观察规律：通过观察题目给出的例子或者已知的数字，发现数字增减的规律，然后根据这个规律推算出缺失的数字。
数理逻辑：根据题目的描述，结合生活中的常识和经验，运用数理逻辑推理出合适的数字。
试验方法：对于一些没有明显规律的数字题目，可以采用试错的方法，逐一尝试合适的数字，直到满足题目的条件。
构造反例：如果发现某个数字不满足题目的条件，可以尝试构造反例来证明这个数字不合适，从而排除错误选项。
总结规律：在解决完题目后，总结解题过程中发现的规律和技巧，以便于在以后的解题过程中更快地找到合适的数字。
通过以上技巧，可以帮助三年级的学生更有效地解决填合适数的数学题目，提高解题的准确性和效率。
