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一、教学内容分析
《植物妈妈有办法》是一篇科普类诗歌，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。
二、教学目标
1.会认12 个生字，掌握多音字“为、得”，并能给生字组词。
2.搜集植物传播种子的方法。
3.能正确、流利地朗读课文。
三、教学重难点
在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和*。
四、生字
识字表：
植：zhí 为：wéi 旅：lǚ 备：bèi
纷：fēn 刺：cì 底：dǐ 啪：pā
炸：zhà 离：lí 识：shí 粗：cū
却：què 得：dé
写字表：
法：fǎ （法则，法规，法国）
如：rú（如果，如实，如数）
已：yǐ （已经，已过，已出）
经：jīnɡ （经过，已经，经常）
它：tā （它们，其它）
娃：wá （娃娃，娃儿，奶娃）
毛：máo （毛巾，毛发，毛峰）
更：ɡènɡ （更加，更好，更换）
知：zhī （知识，知道，通知）
识：shí （识别，认识，知识）
词语表
办法 如果 已经 长大
四海为家 娃娃只要
皮毛 那里 知识
五、近义词*反义词*多音字
近义词：
告别--告辞 很多--许多 知识--学问
反义词：
轻--重 仔细--粗心
多音字:
得：dé (心得) ；de (写得好) ；děi ( 总得)
为：wéi (四海为家) ；wèi (为什么)
更：gèng (更好) ；gēng (打更)
六、课后练习
